教師資格幼兒走進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)理論

http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-25 18:06 浙江教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、生態(tài)系統(tǒng)理論的層次

布朗芬布倫納對(duì)影響個(gè)體發(fā)展的環(huán)境因素進(jìn)行了詳細(xì)的描述，從家庭到學(xué)校再到兒童所處的社區(qū)乃至文化環(huán)境，主要包括以下相互嵌套的四個(gè)層次。

二、微系統(tǒng)VS中間系統(tǒng)VS外系統(tǒng)

區(qū)分要點(diǎn)：幼兒是否直接參與及環(huán)境范圍

微系統(tǒng)——幼兒直接參與的環(huán)境;中間系統(tǒng)—幼兒直接參與的環(huán)境之間的相互關(guān)系;外系統(tǒng)—幼兒并未直接參與的環(huán)境。

三、考題再現(xiàn)

考點(diǎn)分析：關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)理論的內(nèi)容，主要以客觀題的方式進(jìn)行考查。考查形式一類為直接考查即考查考生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)理論的提出者及四個(gè)系統(tǒng)層次的識(shí)記。另一類是給實(shí)際描述，反選四大系統(tǒng)的概念。如下列題目：

例1【單選】( )提出了生態(tài)系統(tǒng)理論的概念，對(duì)兒童發(fā)展的環(huán)境影響提供了獨(dú)特且較為的解釋。

A.勞倫茨 B.蒙臺(tái)梭利 C.布朗芬布倫納 D.杜威

例1【答案】C。解析：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)理論概念的提出者。布朗芬布倫納提出了生態(tài)系統(tǒng)理論的概念，對(duì)影響兒童發(fā)展的環(huán)境提供了獨(dú)特且較為的解釋。故本題選C。

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