http://shanghai.hteacher.net 2023-09-24 22:04 上海教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
2.示范
提問:剛剛老師做的動(dòng)作是用哪個(gè)部位墊球的?擊球的什么位置了?
學(xué)生回答:用前臂的手腕擊球的后中下部。
組織教學(xué):分列式。
3.講解技術(shù)動(dòng)作方法
動(dòng)作要點(diǎn):面對(duì)來球,成半蹲或稍蹲姿勢站立。兩手掌根相靠,兩手手指重疊,手掌互握,兩拇指平行向前,手腕下壓,兩前臂外翻成一個(gè)平面。當(dāng)球飛到腹前約一臂距離時(shí),兩臂夾緊前伸,插入球下,同時(shí)配合蹬地、跟腰、提肩、頂肘、壓腕、抬臂等全身協(xié)調(diào)動(dòng)作迎向來球,身體重心隨著擊球動(dòng)作向前上方移動(dòng)。擊球點(diǎn)保持在腹前高度。用前臂的手腕關(guān)節(jié)以上10厘米左右的兩小臂橈骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成的平面擊球的后中下部。在擊球瞬間,兩臂要保持穩(wěn)定,身體重心繼續(xù)協(xié)調(diào)地向抬臂方向伴送球。墊擊動(dòng)作結(jié)束后,立即松開雙臂做好下一動(dòng)作的準(zhǔn)備。
4.練習(xí)
(1)墊球的模仿練習(xí)(先進(jìn)行手臂動(dòng)作再進(jìn)行上下肢結(jié)合動(dòng)作)。跟隨教師動(dòng)作和口令連續(xù)做由慢到快的墊球動(dòng)作,體會(huì)完整動(dòng)作方法。然后學(xué)生可以兩排交換做,教師逐一糾正,重點(diǎn)是自下向上的用力順序。
(2)聽信號(hào)或看手勢結(jié)合預(yù)備姿勢與不同方向的移動(dòng)動(dòng)作做墊球模仿練習(xí)。
糾錯(cuò):擊球位置不準(zhǔn)確,影響墊球質(zhì)量。
(3)兩人一組墊固定球練習(xí)。一人持球于腹前,另一人擊球,注意墊球部位和用力順序。
(4)兩人一組,自己拋?zhàn)约簤|和一拋一墊。拋球距離可以由近及遠(yuǎn)的變化。擊球人要主動(dòng)迎球,選好位置。
(5)兩人對(duì)墊,做好準(zhǔn)備姿勢并結(jié)合移動(dòng)步伐。
5.教師選出優(yōu)生進(jìn)行展示,師生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。
6.輔助教材:教學(xué)比賽——隔網(wǎng)對(duì)抗
方法:學(xué)生分成4個(gè)小組,組組相對(duì),分別站在排球網(wǎng)的兩面,進(jìn)行對(duì)墊球的比賽,球落地時(shí)出場地邊線均為失敗。
規(guī)則:學(xué)生不允許繞過球網(wǎng),按照老師要求進(jìn)行。
7.展示山羊分腿騰越技術(shù)
(四)結(jié)束部分
1.放松活動(dòng)—配樂放松操
組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。
要求:放松活動(dòng),身心充分放松。
2.課堂小結(jié):教師總結(jié)學(xué)練情況,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
五、預(yù)計(jì)負(fù)荷
練習(xí)密度:30%~35%;平均心率:120~130次/分;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度:中等偏上。
四、場地器材
輪胎4個(gè),標(biāo)志物4個(gè),排球若干,排球場一塊。
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責(zé)任編輯:欣欣
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