天津教師招聘：初中思想品德《發(fā)掘自己的潛能》答辯

http://tianjin.hteacher.net 2023-08-08 15:25 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、如何發(fā)掘自己的潛能對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較困難的，請(qǐng)問(wèn)在你的課堂上怎么讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)掘自己的潛能?！緦W(xué)科知識(shí)】

【參考答案】

潛能，通常是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。這一部分知識(shí)學(xué)生很好理解，但是發(fā)掘自己的潛能還需要學(xué)生多加學(xué)習(xí)和鍛煉。所以對(duì)于這部分內(nèi)容，我會(huì)通過(guò)三個(gè)活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。

活動(dòng)一，通過(guò)建筑師堆沙子和老師的夢(mèng)想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解暗示的積極所用。要樹(shù)立自己的理想并為之努力，在這個(gè)過(guò)程中，就能發(fā)掘自己的潛能。

活動(dòng)二，通過(guò)美國(guó)的笛福森從一個(gè)小郵遞員到有名望的企業(yè)家的故事，讓學(xué)生了解一個(gè)人從一個(gè)形象轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粋€(gè)形象，并獲得的關(guān)鍵是要有目標(biāo)，樹(shù)立新形象的目標(biāo)。

活動(dòng)三，通過(guò)讓學(xué)生自己制定一個(gè)切實(shí)可行的發(fā)掘自己潛能的計(jì)劃，來(lái)了解自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好，并想一想自己在這方面是否還可以做得更好，具體又應(yīng)該怎么做。以此來(lái)讓學(xué)生了解結(jié)合自己的特長(zhǎng)并為之努力的過(guò)程就是發(fā)掘自己這方面才能的過(guò)程。同時(shí)，通過(guò)這個(gè)計(jì)劃也能把課堂內(nèi)容延伸到生活中去。

以上就是我引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘潛能的過(guò)程?？赡苡捎跁r(shí)間關(guān)系，沒(méi)有把每個(gè)活動(dòng)具體展開(kāi)，在以后的授課中我會(huì)注意。

二、說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?！窘虒W(xué)實(shí)施】

【參考答案】

1.【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

懂得人有巨大的發(fā)展?jié)撃埽瑢W(xué)會(huì)更大程度的發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

2.【能力目標(biāo)】

學(xué)會(huì)多方面發(fā)覺(jué)自己的潛能，增強(qiáng)自我設(shè)計(jì)、自我管理、自我調(diào)適的能力;在交流互動(dòng)中，提析比較能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.【知識(shí)目標(biāo)】

了解人的潛能是多方面的，知道發(fā)掘自己潛能的一些方法。

三、你主要采用了小組討論法，它有什么好處?【教學(xué)實(shí)施】

【參考答案】

小組討論法，在課堂上，經(jīng)過(guò)教師的設(shè)計(jì)和組織，在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，讓小組成員圍繞某一中心問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，發(fā)表看法，并通過(guò)師生間、生生間的討論、交流，讓學(xué)生積極思考、主動(dòng)獲取知識(shí)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生們以小組為單位來(lái)進(jìn)行討論，這樣的討論切合了學(xué)生實(shí)際，能夠讓學(xué)生有可談的話題，讓學(xué)生在討論中掌握重點(diǎn)知識(shí)。

小組討論法能夠讓學(xué)生獨(dú)立思考、自主發(fā)揮，因此可以提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;它要求學(xué)生獨(dú)立自主地深入探究，能夠更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體性，同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力。