天津教師招聘：《松鼠》答辯

http://tianjin.hteacher.net 2023-08-08 13:51 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、請(qǐng)談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)中閱讀的重要性。

【參考答案】

首先，這是語文課程工具性的要求，讀，是語文重要的組成部分。其次，這是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的要求，閱讀能力是其中一大重要素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)素養(yǎng)。然后，在語文中，閱讀不僅是重要的方法，也是重要的內(nèi)容。最后，放大來說，這是我們精神生活的重要來源。

二、這篇課文是一篇說明文，請(qǐng)你說一說常用的說明方法?并說一說本篇課文的寫作角度和《鯨》有什么不同?

【參考答案】

舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、打比方、畫圖表、作詮釋、摹狀貌。

這篇課文是一篇知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性都較強(qiáng)的文藝性說明文(又稱科學(xué)小品)。它以準(zhǔn)確性說明為前提，以形象化描寫為手段，在說明角度、表達(dá)方法、語言風(fēng)格等方面與《鯨》有很大不同。從說明的角度來看，《鯨》側(cè)重于介紹鯨的形體特點(diǎn)和生活習(xí)性，而本文側(cè)重于介紹松鼠的外貌、性格和行動(dòng);從表達(dá)的方法來看，《鯨》運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是采用比喻、擬人手法生動(dòng)形象地說明事物;從語言風(fēng)格上來看，《鯨》的語言精煉平實(shí)，而本文的語言生動(dòng)傳神，極具文學(xué)色彩。

三、回想下剛才所講授的課文，說說你的教學(xué)的目標(biāo)是什么?你是如何實(shí)現(xiàn)你的教學(xué)目標(biāo)的?

【參考答案】

我的教學(xué)目標(biāo)是從三個(gè)維度設(shè)置的，知識(shí)和能力是認(rèn)識(shí)“馴”等11個(gè)生字。正確讀記“乖巧”等詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法為通過朗讀課文，了解松鼠的特點(diǎn)，感受課文中準(zhǔn)確的說明和生動(dòng)、形象、細(xì)致的描寫，積累語言。能用較準(zhǔn)確、生動(dòng)的文字對(duì)某一種動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行說明。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)是通過體會(huì)作者對(duì)松鼠的喜愛之情，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)動(dòng)物的人文情懷。

為了達(dá)到既定教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。我引導(dǎo)學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能自己從閱讀中提出問題和見解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、表達(dá)自己見解的欲望，采用引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種朗讀等方法來讀懂課文，在教學(xué)中主要通過結(jié)合抓重點(diǎn)詞句幫助學(xué)生理解，并適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合課文內(nèi)容設(shè)計(jì)課件等方法幫助學(xué)生從視覺上感知理解，從而受到情感熏陶獲得思想啟迪，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突破教學(xué)重難點(diǎn)的目的。

四、談?wù)勀銓?duì)新課程所倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式的理解。

【參考答案】

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我認(rèn)為要推行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，必須實(shí)現(xiàn)教師觀念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

教師觀念上來說，教師必須尊重學(xué)生的人格，平等對(duì)待每一位學(xué)生。無論是從學(xué)習(xí)上還是從生活上，都要給予學(xué)生關(guān)愛。

教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式上來說，開展民主化的討論方式，比如在教授本課時(shí)，啟發(fā)學(xué)生理解本課主旨時(shí)，我會(huì)讓他們聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，暢談自己對(duì)文章主旨的理解，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)是學(xué)生的個(gè)性行為，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育的形勢(shì)下，提倡自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要舉措。在我剛才的教學(xué)中，無論是讀還是思，都融入了這種教學(xué)方式，創(chuàng)造了濃重的學(xué)習(xí)氛圍。

五、請(qǐng)談?wù)勥@篇課文的教學(xué)重難點(diǎn)。

【參考答案】

【重點(diǎn)】在讀中感受松鼠的特點(diǎn)，并通過與《鯨》進(jìn)行比較閱讀，探究?jī)善n文不同的寫法，體會(huì)作者的表達(dá)方法。

【難點(diǎn)】激發(fā)熱愛自然、保護(hù)動(dòng)物的人文情懷。