2022年福建省中小學(xué)新任教師招聘中學(xué)音樂筆試試題及解析9

五、教案設(shè)計題（本大題共1小題，第38題，共23分）

38.《無錫景》

三維目標(biāo)：

1.情感態(tài)度與價值觀：通過對江南美景的體驗、通過學(xué)習(xí)江南民歌和民間音樂，增強對中國民間音樂文化的熱愛。

2.過程與方法：從視覺、聽覺激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)唱時采用欣賞法、跟唱法，加強體驗，以樂動情，引起學(xué)生熱愛江南，熱愛江南音樂。

3.知識與目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲《無錫景》，能用親切、柔和的語調(diào)把江南民歌旋律優(yōu)美、嬌甜軟膩的特點唱出來。了解江南人文地理及江南音樂的特點。能用歌聲表現(xiàn)歌曲的基本風(fēng)格和情感。

問題：

（1）結(jié)合材料，設(shè)計本課的教學(xué)重、難點。（6分）

（2）結(jié)合材料，簡述教師如何引導(dǎo)學(xué)生了解和把握民歌風(fēng)格。（9分）

（3）設(shè)計《無錫景》教學(xué)過程的拓展環(huán)節(jié)。（8分）

38.【答案】

（1）教學(xué)重點：能用親切、柔和的語調(diào)把江南民歌旋律優(yōu)美、嬌甜軟膩的特點唱出來。

教學(xué)難點：掌握歌曲中裝飾音的演唱技巧，了解吳儂軟語方言的正確發(fā)音。

（2）通過朗讀歌詞，歌詞中樂句、樂節(jié)的句逗處，常用“呀、末”語氣襯詞。教師引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握這些襯詞在歌曲中的作用，從而把握民歌的風(fēng)格。

（3）拓展環(huán)節(jié)：

①教師將學(xué)生以音樂興趣小組分為6組，每組分發(fā)一套打擊樂器（包含木魚、雙響筒、三角鐵、沙錘），給10分鐘時間，根據(jù)歌曲節(jié)奏強弱，為歌曲進行打擊樂器伴奏創(chuàng)編?；顒咏Y(jié)束后，小組依次展示。

②教師給予評價并總結(jié)：各小組同學(xué)之間的配合都非常默契，樂器使用也恰到好處，甚至有同學(xué)加入了江蘇的地方方言來進行演唱，充分展現(xiàn)了地方特色和民歌的魅力。

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研發(fā)	日期	一審	日期	二審	日期
陳夢	2022.8.2	孫碧璇	20228.18	謝怡冰	2022.10.9
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