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五、作文(本大題50分)
31.(50分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:2022年全國兩會(huì)期間,全國政協(xié)委員鞏漢林在兩會(huì)提案中,建議公務(wù)員考試要考硬筆書法,他說:“你是個(gè)國家公務(wù)員,連中國字都寫不好,你不稱職!”他的建議迅速引發(fā)熱議,并在大眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。
材料二:過年貼春聯(lián)是中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗。以往的春聯(lián)幾乎都是手寫的,近年來,市面上印刷的春聯(lián)方便了大家,手寫春聯(lián)淡出了人們的視野。
書寫是語文教學(xué)的重要內(nèi)容,作為即將成為語文教師的你,上面材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請就此寫一篇文章。
要求:自選角度,自擬標(biāo)題,自定文體(詩歌除外),不少于600字。不得套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。
31.【解析】本題考查材料作文的寫作能力。準(zhǔn)確地立意的前提是要對材料有客觀地認(rèn)識(shí)。材料一主要講對我國文字的保護(hù)與傳承,是每個(gè)中華子孫義不容辭的責(zé)任。書法藝術(shù)地位的提升有利于提升人們對漢字及其負(fù)載的傳統(tǒng)文化的深刻感知和認(rèn)識(shí)。材料二主要講印刷春聯(lián)逐漸取代了手寫春聯(lián)。這一現(xiàn)象既表明春聯(lián)依然受到百姓的重視和歡迎,也說明傳統(tǒng)民俗在傳承中發(fā)生了某些異化:由于工業(yè)化生產(chǎn),大規(guī)模復(fù)制,春聯(lián)由個(gè)性化的文化表達(dá)變成了形式大于內(nèi)容的盲目跟風(fēng),春聯(lián)的靈魂被剔除,一種傳統(tǒng)文化正在流失,這種現(xiàn)象值得反思。因此,在立意時(shí),可從以下幾個(gè)角度來確定主題:(1)書寫在現(xiàn)實(shí)生活中的丟失現(xiàn)象。(2)書法的重要性。
【參考范文】
習(xí)漢字書法,弘傳統(tǒng)文化
黃帝創(chuàng)業(yè)垂千古,倉圣造字鬼神驚。辟開荒昧驚天地,中華文明著先聲。
——題記
或許每一個(gè)觀看過漢字書寫的人都會(huì)想象徜徉在夏天夜晚的星空下一般,為那壯麗的景色而迷醉。墨色于宣紙上染開,筆鋒由濃轉(zhuǎn)淡,一提一放之間,可以聆聽到來自云水深處的曼妙。在我看來,有無限生活力和奇特魅力的中國漢字書法,為我們中國的文化錦上添花,弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化。
漢字書法以翩若驚鴻之態(tài),修身養(yǎng)性。一提一放之間,書法對一個(gè)人的專注力、耐力的培養(yǎng)有不可替代的作用。今天許多青少年熱衷于看韓劇、看美國大片,聽流行歌曲,養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,形成了許多不良思想。我想,如果能夠引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)書法,在書法中投入足夠的學(xué)習(xí)和關(guān)注度,那么沉迷網(wǎng)絡(luò)、恐怖暴力等種種發(fā)生在青少年身上的不良現(xiàn)象也許會(huì)逐漸減少。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,書法所需要的耐心和靜心練習(xí),不正培養(yǎng)了處在這個(gè)凡塵浮世中青少年的專注力嗎?
漢字書法以婉若游龍之態(tài),悟人生哲學(xué)。筆鋒由濃轉(zhuǎn)淡,這不正如人生一般嗎?鮮衣怒馬少年時(shí),如浸滿墨的筆一般,壯志凌云,空白的人生書卷正等著書寫。隨著時(shí)間的推移,筆墨變淡,可能勾勒出不好的形態(tài),猶如人生遭遇低谷,就像王國維人生三境界中的“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。但最終,人生會(huì)走出低谷,會(huì)重新提筆染墨,會(huì)明白“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。
漢字書法以榮曜秋菊之態(tài),弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。漢字書法是古代先賢智慧的傳承,是中華傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。如今在以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心的中國,文化軟實(shí)力也不能忽視。漢代揚(yáng)雄說“書乃心畫”。的確,每一幅書法精品都是作者技法的妙用、雄才的揮灑、大智的奔涌、高懷的展現(xiàn),是作者心智運(yùn)行的印跡。臨摹書法的過程不正帶領(lǐng)我們感受了古代先賢創(chuàng)造字體的智慧、領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化的魅力嗎?更多的人學(xué)習(xí)中國書法,那么就會(huì)有更多的人了解和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。
“其形也,翩若驚鴻,婉若游龍。榮曜秋菊,華茂春松”。曹植以它形容宓妃,而我覺得這句話同樣適宜漢字書法。養(yǎng)浩然之氣,積淵博之才,得天地靈性,納萬物菁華,妙發(fā)靈機(jī),書法在創(chuàng)造我們大同之境的同時(shí),也讓中國傳統(tǒng)文化更加深入人民的生活、思想和行動(dòng)中。少年自有少年狂,身似驕陽萬丈光,敢將日月再丈量,今朝唯我少年郎。因此作為青少年的我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)漢字書法,傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,只有這樣,才能讓自己走向更好的未來,讓我們的祖國走向更好的未來。
【答案結(jié)束】
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