http://fujian.hteacher.net 2023-04-04 17:22 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
五、案例分析題(本大題共4小題,共45分)
【資料】
閱讀材料,回答問題。
細心的周老師發(fā)現(xiàn),班上蘇同學活潑淳樸的樣子有一些改變,課上注意力不集中的現(xiàn)象也時有發(fā)生。周老師便找到蘇同學要好的幾位同學了解情況,有同學反映曾經(jīng)在抖音上看到蘇同學做直播。于是周老師進行家訪,蘇同學是單親家庭(母親意外早逝)的留守兒童,他奶奶稱贊自己的孫女乖巧懂事,只是最近一段時間蘇同學晚上回家遲了,蘇同學解釋為初一作業(yè)越來越多,在學校做完作業(yè)才回家。
晚自習下課后,周老師跟蹤發(fā)現(xiàn),蘇同學走進學校附近的一家銷售美容產品的店,跟進去時卻沒找到她,周老師經(jīng)過追問得知,蘇同學正在為該店進行網(wǎng)絡直播帶貨。原來,店主為了營銷產品,發(fā)現(xiàn)蘇同學聰明秀氣,又了解到其家庭經(jīng)濟困難,于是提供智能手機和相關設備,讓蘇同學注冊直播賬號,每天1小時做直播,并對此進行了簽約付費。周老師要求店主立即停止不當行為,讓自己帶領蘇同學回家。在周老師耐心細致開導和幫助下,蘇同學改正了錯誤。
不久后,周老師發(fā)現(xiàn)本校另一位女生晚自習后也走進那家商店,許久未出店門,確認該生也在參與直播帶貨,便與店主交涉。店主先是設法討好周老師,遭到拒絕后,便稱該生并非周老師班上的學生,讓周老師不要多管閑事,還對周老師進行口頭威脅。周老師見店主不能認識和改正自身的行為,果斷地向相關部門進行舉報。
54.運用《中華人民共和國未成年人保護法》(2020年修訂)分析材料中的違法主體及其違法行為。(6分)
54.【參考答案】
違法主體有蘇同學的奶奶及美容院店主、網(wǎng)絡直播平臺。
①根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第十六條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當履行下列監(jiān)護職責:為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障;保障未成年人休息、娛樂和體育鍛煉的時間,引導未成年人進行有益身心健康的活動。材料中蘇同學的奶奶沒有履行監(jiān)護職責,沒有為蘇同學提供生活健康保障,且沒有及時關注和引導蘇某進行有益身心健康的活動。
②根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第六十一條規(guī)定,任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲未成年人,國家另有規(guī)定的除外。材料中店主雇用初一的學生蘇同學為其帶貨直播違反了此條規(guī)定。
③《中華人民共和國未成年人保護法》第七十六條規(guī)定,網(wǎng)絡直播服務提供者不得為未滿十六周歲的未成年人提供網(wǎng)絡直播發(fā)布者賬號注冊服務;為年滿十六周歲的未成年人提供網(wǎng)絡直播發(fā)布者賬號注冊服務時,應當對其身份信息進行認證,并征得其父母或者其他監(jiān)護人同意。材料中的信息可知蘇同學為初一學生,未滿十六周歲,但其注冊直播賬號成功并進行了直播說明該網(wǎng)絡直播平臺違反了此條法規(guī),未做好后臺注冊者身份信息確認工作,為未滿十六周歲的未成年人提供了注冊服務。
【答案結束】
55.結合材料,分析周老師踐行了新時代中小學教師哪些職業(yè)行為準則。(6分)
55.【參考答案】
周老師踐行了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中的自覺愛國守法、潛心教書育人、關心愛護學生等相關準則。
①自覺愛國守法要求教師:忠于祖國,忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規(guī),依法履行教師職責。案例中,周老師能夠遵守法律法規(guī),自覺履行教師相關義務,踐行了自覺愛國守法的準則。
②潛心教書育人要求教師:落實立德樹人根本任務,遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,因材施教,教學相長。材料中周老師教書之余,關注學生的成長,幫助蘇同學改正錯誤,踐行了潛心教書育人的準則。
③關心愛護學生要求教師:嚴慈相濟,誨人不倦,真心關愛學生,嚴格要求學生,做學生良師益友。材料中周老師進行家訪,關心學生的家庭情況,調查了解問題,并積極開導和幫助蘇同學,踐行了關愛學生的準則。
綜上所述,周老師的行為符合《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》的要求,是一名關愛學生、負責任的好老師。他的行為值得我們學習。
【答案結束】
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