http://fujian.hteacher.net 2023-04-04 17:05 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
四、判斷說理題(本大題共4小題,每題5分,共20分)
51.有人認(rèn)為,家庭教育完全是父母或監(jiān)護人的事情,這種看法是否正確?運用相關(guān)教育法律法規(guī)加以說明。
51.【參考答案】
這種觀點是錯誤的?!吨腥A人民共和國教育法》第五十條規(guī)定,學(xué)校、教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)?!吨腥A人民共和國未成年人保護法》第十二條規(guī)定,有關(guān)國家機關(guān)和社會組織應(yīng)當(dāng)為未成年人的父母或者其他監(jiān)護人提供家庭教育指導(dǎo)。因此,家庭教育不只是父母或監(jiān)護人的事情,國家和學(xué)校、社會也有責(zé)任。因此,這種觀點錯誤的。
【答案結(jié)束】
52.班主任工作內(nèi)容中的個別教育,實質(zhì)是對少數(shù)學(xué)生的教育,這種觀點是否正確?運用教育學(xué)知識加以說明。
52.【參考答案】
這種觀點是錯誤的。班主任的個別教育工作指的是對班級中的學(xué)生個體進行有針對性的個別化教育,即班主任的個別教育工作。班主任對學(xué)生的個別教育工作面向的是全班每一位同學(xué)。個別教育包括優(yōu)秀生、中等生和后進生的教育工作。對優(yōu)等生的教育要做到防止自滿、消除嫉妒、公平競爭。對中等生要給予充分展示自己才能的機會。對后進生的教育,要關(guān)心愛護后進生,尊重他們的人格;培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動機;長善救失,提高自我效能感;抓反復(fù),反復(fù)抓。個別教育要做到“抓兩頭,促中間”。因此,這種觀點錯誤的。
【答案結(jié)束】
53.某生的血型是AB型,有同學(xué)說,你這種血型屬于粘液質(zhì)。此觀點是否正確?請結(jié)合心理學(xué)知識來論述此觀點。
53.【參考答案】
這種觀點是錯誤的。氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征,是個人生來就具有的心理活動的動力特征。氣質(zhì)類型包括膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。氣質(zhì)類型與高級神經(jīng)活動類型有關(guān),與血型無關(guān)。血型與氣質(zhì)類型不存在對應(yīng)關(guān)系。因此,這種觀點錯誤的。
【答案結(jié)束】
54.根據(jù)遺忘的干擾說,為了防止遺忘,應(yīng)及時復(fù)習(xí)。該觀點是否正確?運用遺忘理論加以說明。
54.【參考答案】
這種觀點是錯誤的。遺忘的干擾說認(rèn)為,遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致,一旦干擾被排除,記憶就能恢復(fù),而記憶痕跡不會消退。干擾說可用前攝抑制和倒攝抑制來說明。所以為了防止遺忘,應(yīng)該排除干擾,而不是及時復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí)是從艾賓浩斯提出的遺忘規(guī)律中得到的啟示。因此,這種觀點錯誤的。
【答案結(jié)束】
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