教師招聘備考情緒的功能

http://liaoning.hteacher.net 2023-02-02 10:52 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

情緒情感的功能這一塊考查的相對較多，通常是以客觀題來考察，例如：給出例子或現(xiàn)象選出功能類型、偶也有考查對概念的理解。情緒情感包含了六種功能(也有版本包含7種)，但是常考的是，適應功能、信號功能、組織功能、動機功能這四種。在考試中，本節(jié)知識點整體難度不大，但是知識點之間學員容易混淆，如信號功能和適應功能，組織功能和動機功能。

在本節(jié)活動中，需要先理解概念、提取關鍵詞，再輔之以具體的案例，然后重點區(qū)分易混淆的功能，最后進行習題練習。

(一)適應功能

情緒和情感是有機體適應生存和發(fā)展的一種重要方式。——獲得生存和發(fā)展

例如：動物遇到危險時產生怕的呼救，就是動物求生的一種手段;嬰兒出生時，還不具備獨立維持生存的能力，這時主要依賴情緒來傳遞信息，與成人進行交流。

(二)動機功能

情緒、情感是伴隨人的需要是否滿足而產生的體驗，它對人的行為具有推動或抑制作用。——人的需要是否得到滿足;激發(fā)、激勵活動

例如：恐懼、憤怒使人躲避、不愿學習;愉悅、喜愛等積極積極情緒使人去探索、思考。喜歡某老師，對老師教的學科也上心，更加用功學習。

(三)組織功能

情緒是心理活動中的組織者，積極情緒起協(xié)調、組織作用，消極情緒起破壞、瓦解的作用。——不同情緒對活動的影響。

如：高興時，易回憶愉快畫面;過分緊張，使考試失常;積極的情緒有助于拓寬注意范圍，促進問題解決;喜歡的東西易記憶，不喜歡的事物記起來吃力。

(四)信號功能

個體將自己的愿望、要求、觀點、態(tài)度通過一定的情感表達方式傳遞給別人并加以影響。它是非言語溝通中重要組成部分，在人與人之間的信息交流中具有信號意義。——表達、傳遞信息。如：用微笑表示友好;用皺眉表示生氣等。

(五)健康功能

情緒的健康功能表現(xiàn)為積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會損害人的健康。積極而正常的情緒體驗是保持心理平衡與身體健康的條件。——情緒情感增進或損害人的身心健康。

例如：笑一笑，十年少;一個小丑進城，勝過10個醫(yī)生。

(六)感染功能

情緒的感染功能是指人與人之間的情感可以相互影響和產生共鳴。人們常說的，動之以情就是這種功能的體現(xiàn)。——情感共鳴、共情。例如：好朋友失戀了，會跟著一起難過。

混淆點辨析

適應功能VS信號功能

信號功能：傳遞信息，溝通思想;通過表情實現(xiàn)。

適應功能：也有信號功能，更強調生存和發(fā)展的方式;目的為了滿足需要，適應環(huán)境。

如微笑表示友好，和他人更好相處體現(xiàn)了——適應功能。

1.兩歲的圓圓和媽媽在院子里玩耍，這時隔壁阿姨走過來遞給圓圓一顆糖果，圓圓看到媽媽微笑點了頭，然后開心的收下了這顆糖果，這體現(xiàn)了情緒情感的哪一個功能( )。

A.適應功能 B.信號功能 C.組織功能 D.動機功能

【答案】B解析：信號功能通過面部表情、體態(tài)表情以及語調表情觀察他人的情緒狀態(tài)，從而獲得相關信息。而題干中圓圓從媽媽的點頭和微笑等表情，獲得了可以接受糖果的信號，所以體現(xiàn)了情緒情感的信號功能。故而此題選B。

2.在生活中，我們會發(fā)現(xiàn)這樣一個有趣的現(xiàn)象，嬰兒啼哭時，媽媽給嬰兒喂上奶粉，不一會孩子就轉啼為笑了，這體現(xiàn)了情緒情感的什么功能( )。

A.適應功能 B.感染功能 C.動機功能 D.保健功能

【答案】A。解析：情緒和情感是有機體適應生存和發(fā)展的一種重要方式,嬰兒剛出生時，還不具備獨立維持生存的能力，這時主要依賴情緒來傳遞信息，與成人進行交流，得到成人的撫養(yǎng)。成人也是通過嬰兒的情緒反應，及時為嬰兒提供各種生活條件。本題中，孩子通過“哭”傳遞信息，撫養(yǎng)著根據(jù)孩子的信息提供奶粉，滿足了孩子基本的生活需要，因而不一會孩子就轉啼微笑了。故此題選C。

動機功能VS組織功能

動機功能：是否去做，做or不做; 喜歡的事情愿意做，不喜歡的事情不愿意做。

組織功能：做得怎么樣，強調效果;喜歡的事情做的好，不喜歡的事情做不好。

1.明明享受給小朋友講故事的這種樂趣，因此，明明喜歡看各種故事書，收集故事。而紅紅不喜歡講故事，所以紅紅基本不收集故事。這體現(xiàn)了情緒情感的哪一個功能( )。

A.適應功能 B.情緒功能 C.保健功能 D.動機功能

【答案】D。解析：情緒情感是動機的誘因之一，伴隨人的需要是否滿足而產生的體驗。它對人的行為具有推動或抑制作用，題干中講故事的樂趣推動著明明去收集各種故事，對于幼兒的行為起到了推進動作，而紅紅不喜歡講故事這種情感態(tài)度，對于收集故事這個行為起到了抑制作用。故此題選D。

2.積極、樂觀情緒狀態(tài)下，孩子更傾向于和善，幫助別人。消極、悲觀情緒狀態(tài)下，孩子會變得冷漠，不關心他人，甚至產生攻擊性行為。這體現(xiàn)了情緒情感的哪一個功能( )。

A.適應功能 B.保健功能 C.組織功能 D.動機功能

【答案】C。解析：本題考查的是對組織功能概念的理解，組織功能：情緒、情感是伴隨人的需要是否滿足而產生的體驗，它對人的行為具有推動或抑制作用?？謶帧嵟谷硕惚?、攻擊。愉悅、喜愛等積極積極情緒使人去接近、探索。將其概念進行概括、具體化，便是題干中所呈現(xiàn)的內容。故此題選C。