教師招聘?jìng)淇既绾瓮黄茖W(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)理論之自我效能感論

http://liaoning.hteacher.net 2023-02-02 10:49 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

教師招聘考試中，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)理論是考場(chǎng)的?？?，隨著近幾年的考試形式的變遷對(duì)于該理論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)考察也逐步產(chǎn)生變化，其中就自我效能論的這一知識(shí)點(diǎn)在出題過(guò)程中就會(huì)涉及：?jiǎn)雾?xiàng)題、多選題、簡(jiǎn)答題、辨析題、案例分析題等題型，如何在各種考法中取得不敗地位，重點(diǎn)還是從知識(shí)本身去把握內(nèi)容，今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)自我效能感，去突破此個(gè)知識(shí)點(diǎn)!

模擬演練

1.【單項(xiàng)題】有些人經(jīng)?？吹狡綍r(shí)和自己差不多能力水平的人做某任務(wù)失敗了，他也會(huì)感嘆道：“還好沒安安排我去做，否則我也是失敗!”此時(shí)影響他的自我效能感的因素是( )。

A.替代性經(jīng)驗(yàn) B.穩(wěn)定性經(jīng)驗(yàn)

C.成敗經(jīng)驗(yàn) D.結(jié)果性經(jīng)驗(yàn)

【答案】A。解析：題干中“還好沒安安排我去做，否則我也是失敗!”，說(shuō)明有的人看到和自己同能力水平一樣的人任務(wù)成功，他自己去做也會(huì)成功，反之亦然。說(shuō)明影響其主觀判斷的是替代性經(jīng)驗(yàn)，其他選項(xiàng)為干擾項(xiàng)。故選項(xiàng)A正確。

2.【多選題】王明每次做被安排做任務(wù)時(shí)總是推脫，覺得自己以前做事總是搞砸，怕接了任務(wù)又再一次失敗;尤其是看到自己差不多的麗麗去做任務(wù)失敗之后更加沒信心，后面老師和同學(xué)們開導(dǎo)分析之后他重拾信心，接下了任務(wù)。結(jié)合材料，下列說(shuō)法正確的是( )。

A.王明由于以前的失敗經(jīng)驗(yàn)太多，所以自我效能感不高，此為受到了替代性經(jīng)驗(yàn)的影響

B.王明覺得和自己水平差不多的麗麗都做不好，自己做也會(huì)做不好，影響其自我效能感的因素是替代性經(jīng)驗(yàn)

C.老師和同學(xué)對(duì)王明進(jìn)行開導(dǎo)分析最終他的自我效能感反而降低了

D.上述材料沒有體現(xiàn)影響王明的自我效能感的因素是情緒喚醒

【參考答案】BD。解析：題干中王明因以前失敗多沒自信說(shuō)明影響自我效能感的因素為個(gè)體成敗經(jīng)驗(yàn)，后續(xù)看到同能力水平的麗麗任務(wù)也做不好所以覺得自己去做也會(huì)不行，此反應(yīng)影響自我效能為替代性經(jīng)驗(yàn)，后續(xù)師生勸說(shuō)分析反應(yīng)了言語(yǔ)勸說(shuō)對(duì)自我效能感影響，沒有體現(xiàn)的是情緒喚醒，故選項(xiàng)BD正確。

選項(xiàng)A，王明由于以前的失敗經(jīng)驗(yàn)太多，所以自我效能感不高，此為受到了成敗經(jīng)驗(yàn)的影響而非替代性經(jīng)驗(yàn)，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

選項(xiàng)C，老師和同學(xué)對(duì)王明進(jìn)行開導(dǎo)分析最終他重拾信心，說(shuō)明其自我效能感提升了，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

綜上所述，故本題正確答案是BD選項(xiàng)。

3.【辨析題】成功經(jīng)驗(yàn)越多，其自我效能感一定隨之提升。

【參考答案】此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。影響自我效能感因素包含有個(gè)體的成敗經(jīng)驗(yàn)、替代性經(jīng)驗(yàn)、言語(yǔ)勸說(shuō)以及情緒喚醒等，其中成敗經(jīng)驗(yàn)是影響最主要的因素，成功經(jīng)驗(yàn)會(huì)提高效能期望，反復(fù)的失敗會(huì)降低效能期望。但需要指出的是，成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)效能期望的影響還要受個(gè)體歸因方式的左右。如果個(gè)體把成功的經(jīng)驗(yàn)歸因于外部的不可控的因素(如運(yùn)氣、難度等)就不會(huì)增強(qiáng)效能感，把失敗歸因于內(nèi)部的可控的因素(如努力)就不一定會(huì)降低效能感。因此，歸因方式直接影響自我效能感的形成。故此成功經(jīng)驗(yàn)越多，自我效能感不一定提升，也需要結(jié)合歸因方式，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。