http://tianjin.hteacher.net 2022-12-19 16:00 天津教師招聘 [您的教師考試網]
1.D
【解析】本題目干沒有體現(xiàn)遺傳對他們的影響。兩個學生所處同一所學校,接受的教育是一樣的,表明收到的外在環(huán)境和教育是一致的,區(qū)別在于一個愛學習,一個不愛學習,最終導致了不一樣的結果。因此題干描述為個體活動對人產生的影響。故本題選D。
2.B
【解析】一個合格的班主任應該具備以下基本素質:政治素質、思想素質、道德素質職業(yè)素質、專業(yè)素質、能力素質、心理素質、語言素質、身體素質等。優(yōu)秀班主任應該首先應立足于增強育人意識。故本題選B。
3.C
【解析】兒童期相當于小學階段。學習是小學生的主導活動,主要培養(yǎng)的學生的勤奮感。故本題選C。
4.D
【解析】題干觀點認為環(huán)境的改變和人的改變均是由于革命的實踐,所以本題意在說明,人的社會實踐決定人的品德的發(fā)展。故本題選D。
5.B
【解析】人具有主觀能動性。所以能動性是人的特殊性的一個表現(xiàn),而主觀性是能動性的一個方面而已。故本題選B。
6.D
【解析】元認知策略,是指學生對自己整個學習過程的有效監(jiān)視及控制的策略。A選項與學習策略無關,B選項指的是學習遷移,C選項屬于認知策略,D選項屬于元認知調節(jié)策略。故本題選D。
7.C
【解析】了解和研究學生是班主任工作的前提和基礎,所以班主任的工作是從了解和研究學生開始的。故本題選C。
8.A.
【解析】班級組織建設是班集體建設的重要內容,班集體是學生身心健康成長的共同體,是實現(xiàn)教育目的的有效途徑。班級組織建設的原則包括:(1)有利于教育的原則;(2)目標一致原則;(3)有利于身心發(fā)展的原則。其中有利于教育的原則是班級組織建構的首要原則。故本題選A。
9.B
【解析】小鴨子尾隨實驗(又稱為印刻現(xiàn)象)反映的是關鍵期。小鴨子出殼是小鴨子生命當中最重要的一段時間,它會把看到的一切現(xiàn)象看成是母親一樣追隨。對于小鴨子來說,它的出殼就是它的關鍵期。故本題選B。
10.C
【解析】題干強調不利于發(fā)揮教育的主導作用,如果教育始終要順應兒童的成熟,反映兒童已有的發(fā)展,那么就不能體現(xiàn)教育對人的發(fā)展有促進作用,這樣是不利于發(fā)揮教育的主導作用。其他選項都可以促進學生的發(fā)展,能夠體現(xiàn)教育的主導作用。故本題選C。
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