http://tianjin.hteacher.net 2022-12-08 17:18 天津教師招聘 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.班主任于老師通過委托任務和組織班級活動對學生進行思想品德教育的方法是( )。
A.榜樣示范法 B.品德評價法
C.實際鍛煉法 D.情感陶冶法
2.小丹說當她聽到小刀刮竹子的聲音時,就會覺得很冷,渾身不舒服。這種感覺現(xiàn)象是( )。
A.適應 B.對比
C.聯(lián)覺 D.綜合
3.小劉用30分鐘背誦了一篇短文,為防止遺忘,他又繼續(xù)學習了15分鐘,這種學習屬于( )。
A.適度學習 B.過度學習
C.掌握學習 D.意義學習
4.讓小麗先后學習兩組難易相當、性質相似的材料,隨后的檢查發(fā)現(xiàn)她對前面一組材料的回憶效果不如后面一組好。這是由于受到( )。
A.倒攝抑制 B.前攝抑制
C.分化抑制 D.延緩抑制
5.心理學研究表明,動機強度與問題解決效果的關系可以繪成( )。
A.波浪線 B.斜線
C.U型曲線 D.倒U型曲線
6.孫斌經常想:“人為什么是兩條腿?”一天想好幾次,明知沒有必要卻又無法控制,以致影響學習和生活。他的心理問題屬于( )。
A.強迫癥 B.焦慮癥
C.抑郁癥 D.恐怖癥
7.地理老師教學生記憶“乞力馬扎羅山”時,為方便學生記憶,將之戲稱為“騎著馬打著鑼”。這種學習策略屬于( )。
A.復述策略 B.精細加工策略
C.組織策略 D.元認知策略
8.曉東在解決了困擾他許久的數(shù)學難題后出現(xiàn)的喜悅感屬于( )。
A.道德感 B.理智感
C.美感 D.效能感
9.曉穎認為做事應該盡善盡美,絕不允許出現(xiàn)任何差錯,因而平時稍有失誤就極度焦慮。張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮。這種心理疏導屬于( )。
A.強化法 B.系統(tǒng)脫敏法
C.消退法 D.合理情緒療法
10.教學管理的核心是( )。
A.教學思想管理 B.常規(guī)管理
C.教學質量管理 D.教學管理中多媒體的應用
【參考答案】
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