http://tianjin.hteacher.net 2022-11-15 13:15 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.在日常生活中,由于情緒緊張而引起遺忘的情況,也是常有的。例如,考試時(shí),由于情緒過分緊張,致使一些學(xué)過的內(nèi)容,怎么也想不起來。這種遺忘理論屬于( )。
A.記憶痕跡衰退說 B.干擾抑制說
C.動(dòng)機(jī)性遺忘說 D.線索依賴性遺忘說
2.( )是人進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力,是個(gè)性結(jié)構(gòu)中最活躍的因素,它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,決定著人對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的對(duì)象的選擇。
A.能力 B.氣質(zhì)
C.個(gè)性心理特性 D.個(gè)性心理傾向性
3.情緒情感對(duì)內(nèi)驅(qū)力起著放大和增強(qiáng)的作用。適度的情緒興奮,可以使人身心處于活動(dòng)的最佳狀態(tài),進(jìn)而推動(dòng)人們有效地完成工作、學(xué)習(xí)任務(wù)。這說明情緒和情感具有的功能是( )。
A.組織功能 B.動(dòng)機(jī)功能
C.感染功能 D.健康功能
4.我國古代儒家的“良知”“良能”和孟子所稱道的仁、義、禮、智四端。這種觀點(diǎn)屬于動(dòng)機(jī)的( )理論。
A.享樂主義 B.本能
C.驅(qū)力 D.激活
5.《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出:“把育人為本作為教育工作的根本要求,提出要以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,把促進(jìn)( )作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
A.學(xué)生全面發(fā)展 B.學(xué)生和諧發(fā)展
C.學(xué)生健康發(fā)展 D.學(xué)生可持續(xù)發(fā)展
6.教師不直接向?qū)W生傳授知識(shí)和技能,而是在教師指導(dǎo)下,由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容,在自己負(fù)責(zé)、自己規(guī)劃的單元活動(dòng)中獲得有關(guān)知識(shí)和能力,這種教學(xué)組織形式是( )。
A.小組教學(xué) B.設(shè)計(jì)教學(xué)法
C.貝爾—蘭卡斯特制 D.特朗普制
7.一般能力是在不同的活動(dòng)中表現(xiàn)出來的共同能力,是從事一切活動(dòng)所必備的能力的綜合,如觀察力、記憶力、抽象概括能力、想象力、創(chuàng)造力等。其中( )是一般能力的核心。
A.觀察力 B.理解力
C.抽象概括能力 D.注意力
8.有兩個(gè)秀才趕考,路上遇到了出殯的隊(duì)伍。甲說:“真倒霉,趕考的日子居然遇到棺材!”乙說:“預(yù)示著我要升官(棺)發(fā)財(cái)(材)”。他們這種觀點(diǎn)說明了人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)( )的反映。
A.客觀性 B.情境性
C.反思性 D.主觀能動(dòng)性
9.技術(shù)工人對(duì)一臺(tái)機(jī)器進(jìn)行維修時(shí),一邊檢查一邊思考故障原因,直至發(fā)現(xiàn)問題,排除故障為止,在這一過程中( )占據(jù)主要地位。
A.直觀動(dòng)作思維 B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維 D.直覺
10.在教育工作中,要統(tǒng)一學(xué)校,家庭和社會(huì)各方面的教育力量,建立“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),這主要遵循的德育原則是( )。
A.因材施教原則 B.疏導(dǎo)原則
C.平行教育原則 D.教育的一致性和連貫性原則
【參考答案】
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:文文
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)取?
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有