2022天津教師招聘：9月第三周模擬題9

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-31 19:09 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.BD

【解析】本題考查的是復(fù)述的方式。復(fù)述分為兩種：一種是機(jī)械復(fù)述或保持性復(fù)述，將短時記憶中的信息不斷地簡單重復(fù);另一種是精細(xì)復(fù)述，將短時記憶中的信息進(jìn)行分析，使之與已有的經(jīng)驗建立起聯(lián)系。故本題選BD。

2.BC

【解析】本題考查的是教養(yǎng)方式。“忽視型”父母，即“低要求、低反應(yīng)”型。這類父母不關(guān)心孩子的成長，他們不會對孩子提出要求和行為標(biāo)準(zhǔn)，對孩子冷漠，缺少對孩子的教育和愛。這類孩子自控能力差，對一切都采取消極的態(tài)度，還會有其他的不良心理特征。故本題選BC。

3.AC

【解析】本題考查的是皮亞杰的思想。皮亞杰從其早期的生物學(xué)研究中得出結(jié)論：所有物種與生俱來地含有兩種基本傾向，或者叫恒定機(jī)能。其一是組織：對行為和思想的聯(lián)合、排列，再聯(lián)合、再排列，使它們形成連貫的系統(tǒng)。其二是適應(yīng)：對環(huán)境的適應(yīng)。故本題選AC。

4.BCD

【解析】本題考查的是教師的專業(yè)素質(zhì)。一名優(yōu)秀的、成功的教師的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)包括專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)情意三個方面。故本題選BCD。

5.AC

【解析】本題考查的是教育起源說。教育起源說的代表性觀點有神話起源說、生物起源說、心理起源說和勞動起源說。故本題選AC。

6.ABD

【解析】本題考查的是教學(xué)評價。根據(jù)評價在教學(xué)活動中發(fā)揮作用的不同，可把教學(xué)評價分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價三種類型。故本題選ABD。

7.BD

【解析】本題考查的是青春期的沖突與矛盾。孩子一進(jìn)入青春期，就開始有自己的意識，他們不但意識到自己的許多觀念不是自己的，而是師長傳授給自己的，他們還看清以前自己不知道的現(xiàn)實問題。他們這時開始有獨立與依賴，理想與現(xiàn)實、自負(fù)與自卑、溝通與封閉的多種矛盾心理，父母只有理解了存在于他們身上的這些矛盾心理，才能更好的引導(dǎo)孩子順利渡過青春期。故本題選BD。

8.ABC

【解析】本題考查的是表揚(yáng)的方式。表揚(yáng)要具體，讓學(xué)生明確的知道受表揚(yáng)的具體行為是什么。這樣的話學(xué)生才能明確進(jìn)步的方向，A選項正確。表揚(yáng)必須是真誠的，使用表揚(yáng)的次數(shù)不能過于頻繁;成人對兒童完成簡單任務(wù)時的表揚(yáng)對不同年齡兒童的效果是不同的，這時的表揚(yáng)對年幼兒童是積極的，對年長兒童則可能傳遞能力太低的信息而引起消極作用。因此選項D錯誤，要適當(dāng)進(jìn)行表揚(yáng)。表揚(yáng)應(yīng)傳遞出合理的歸因信息。教師應(yīng)把關(guān)注點放在學(xué)生由于努力獲得了進(jìn)步這一層面，這樣有利于激勵學(xué)生獲得更大的進(jìn)步。故本題選ABC。

9.ABC

【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國教師法》第三十七條：教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(1)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(2)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(3)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。故本題選ABC。

10.ACD

【解析】本題考查的是品德的結(jié)構(gòu)。品德的構(gòu)成要素主要包括道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為四種要素。故本題選ACD。