教育理論基礎(chǔ)知識之“教師職業(yè)道德”精選試題13

http://heilongjiang.hteacher.net 2022-09-21 13:14 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師職業(yè)道德內(nèi)容包括思想道德、教育教學(xué)道德和(　　)。

A.語言道德、交際道德、個人生活道德

B.語言道德、倫理道德、個人生活道德

C.交際道德、愛崗敬業(yè)、個人生活道德

D.語言道德、為人師表、交際道德

2.下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”規(guī)定和要求的是(　　)。

A.尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生安多，平等公正對待多體學(xué)生

B.減輕學(xué)生學(xué)習負擔，關(guān)心學(xué)生健康，促進學(xué)生多面發(fā)展

C.對學(xué)生嚴慈相濟，積極引導(dǎo)，循循善誘，開展因材施教

D.讓差生退學(xué)或離校，及早走向社會，不浪費時間和金錢

3.按照規(guī)定，中小學(xué)每個班級應(yīng)當配備一名班主任，班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘，聘期一般應(yīng)連續(xù)( )

A.一學(xué)期以上

B.一學(xué)年以上

C.三學(xué)期以上

D.兩年以上

4.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要( )

A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生

B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生

C.嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁

D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來

5.新《教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，(　　)與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。

A.“愛”

B.教書

C.學(xué)習

D.品質(zhì)

材料分析題

1.小王任教于某市重點幼兒園。他為人孤僻，不喜歡與人交往。他一直認為作為教師把課講好就可以了，因此平時很少與人交往，經(jīng)常獨來獨往，我行我素。領(lǐng)導(dǎo)和同事都把他視為怪人，漸漸疏遠他，致使小王的工作越來越差。

問題：試對小王的行為方式進行評論。

2.幼兒園劉老師經(jīng)常教育幼兒要注意愛護環(huán)境，保持衛(wèi)生。，由于有急事，劉老師將準備要扔到垃圾桶的廢紙，隨手扔在了幼兒園的花圃旁。劉老師的這一行為正好被琳琳發(fā)現(xiàn)，琳琳帶著疑惑的眼神望了老師很久。有，一個小朋友找劉老師打小報告，說琳琳隨地亂扔廢紙。劉老師把琳琳叫到辦公室，問琳琳為什么不注意愛護校園衛(wèi)生，沒想到琳琳的回答讓劉老師無言以對。琳琳說：，我看到老師您把紙扔在了花圃旁邊，我以為那里是可以扔的，不叫破壞環(huán)境。

問題：根據(jù)上述材料，簡述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項內(nèi)容。

3.小凱很淘氣，他媽媽對他很嚴厲，動不動就打耳光，但要是誰說小凱淘氣，他媽媽就很生氣。小凱上幼兒園了，和小朋友相處不好，動不動就打人、抓人，這天自由活動時，小凱又把玲玲的臉抓了道痕。小凱媽媽來接孩子時，老師張口就說：“小凱媽媽，今天小凱又抓人了”，小凱媽媽的臉一下就黑了。

問題：請運用教師與家長溝通的知識分析這位老師行為的適應(yīng)性。

參考答案

1.【答案】A。解析：教師職業(yè)的特點決定了教師職業(yè)道德內(nèi)容的廣泛性與特殊性。它包括以下幾個方面：(一)教師的教育思想道德;(二)教師的教育教學(xué)道德;(三)教師的語言道德;(四)教師的交際道德;(五)教師的個人生活道德。

2.【答案】D。解析：關(guān)心愛護多體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安多，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

3.【答案】B。解析：每個班級配備一名班主任，聘任的對象、聘期和聘任的條件。聘期由學(xué)校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。

4.【答案】D。

5.【答案】A。解析：新《教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。

材料分析題

1.【答案要點】

小王的這種想法是錯誤的，工作中同事之間應(yīng)該多交流溝通。他這樣做忽視了團結(jié)協(xié)作這一教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。所謂團結(jié)協(xié)作，是指教師在教育教學(xué)過程中，要正確處理與其他教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)人員之間的關(guān)系，做到互相尊重，團結(jié)一致，密切配合，共同促進教育事業(yè)的發(fā)展。團結(jié)協(xié)作是社會主義集體主義原則在教師職業(yè)道德上的具體體現(xiàn)，是社會主義精神文明建設(shè)的需要，是教師自我完善的客觀條件。它要求我們要關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習，相互幫助，積極維護學(xué)習榮譽，共創(chuàng)文明校風。因此，小王應(yīng)該從個人的小圈子里走出來，和領(lǐng)導(dǎo)、同事多加溝通，相互學(xué)習，相互幫助，共同致力于學(xué)校教育。

2.【答案要點】

劉老師違背了為人師表的職業(yè)道德。

為人師表的職業(yè)道德要求老師堅守高尚的道德情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，言語規(guī)范，舉止文明。材料中劉老師的行為由于有急事兒忽視對自己的嚴格要求將廢紙扔在花圃旁，并沒有做到真正的以身作則，是不規(guī)范的言行，對幼兒的思想和行為容易產(chǎn)生誤導(dǎo)。

在教育工作中，教師應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止，避免給學(xué)生帶來錯誤的示范。

3.【答案要點】

幼兒教師和家長的做法都是不對的，因為他們沒有做到家園共育，沒有認識到家園合作的重要性。

(1)小凱媽媽對小凱的教育方式是不正確的，孩子這樣做，她作為媽媽應(yīng)該給予正確的引導(dǎo)。

(2)幼兒教師的做法也是不正確的，老師在學(xué)校應(yīng)該對孩子的這種行為進行矯正，多溝通交流。

(3)幼兒教師和家長的溝通方式也是不正確的，這般生硬的溝通方式導(dǎo)致小凱媽媽很難接受，也處于對孩子的愛所以采取了這樣的方式去應(yīng)對，所以要想更好地對孩子進行教育，老師和家長一定要做到有效良好的溝通，這樣對孩子的成長是非常有幫助的。