http://henan.hteacher.net 2022-02-22 14:33 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.在教育研究中,先假設后求證,再從一般到特殊,推論和判斷個別事物的認識方法 屬于邏輯思維方法中的( )。 A.分析法 B.分類法 C.類比法 D.演繹法
2.在教育研究文獻中工具書、網(wǎng)上檢索查詢、學術動態(tài)綜述等屬于( )。 A.工具性文獻 B.事實性文獻 C.理論性文獻 D.政策性文獻
3.教育科學研究方法中的( )是基于經(jīng)驗和直覺的研究方法,研究者本人作為研究 工具,憑借研究者自身的洞察力,在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構。 A.行動研究法 B.質性研究法 C.敘事研究法 D.校本研究法
1.【答案】D 【解析】本題考查教育研究方法。演繹法是指從一般到特殊,先假設后求證,推論和判 斷個別事例的認識方法。故本題選 D。
2.【答案】A 【解析】本題考查文獻的分類。按文獻的功能可分為事實性文獻、工具性文獻、理論性 文獻、政策性文獻和經(jīng)驗性文獻。其中,工具性文獻指專門為教育科學研究提供檢索咨詢的 文獻,包括工具書、網(wǎng)上檢索查詢、學術動態(tài)綜述等。故本題選 A。
3.【答案】B 【解析】本題考查質性研究法。質性研究也稱為“實地研究法”或“參與研究法”,它 是基于經(jīng)驗和直覺的研究方法,研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力,在與 研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構。故本題選 B。
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責任編輯:張欣
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