http://fujian.hteacher.net 2022-02-11 14:19 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】本題考查的是三維目標。三維目標中的知識與技能目標:主要包括人類生存所不可或缺的核心知識和學科基本知識;基本能力—獲取、收集、處理、運用信息的能力、創(chuàng)新精神和實踐能力、終身學習的愿望和能力。題干中“了解青少年時期情緒易于波動的特點,明白情緒需要調(diào)控的道理,知道一些調(diào)控情緒的有效方法”屬于知識與能力目標,故本題選C。
2.D
【解析】本題考查的是教育評價的激勵功能。教育評價的激勵功能是指評價對教學過程有監(jiān)督和控制的作用,對教師和學生則是一種促進和強化。題干的評價可以強化自身成功的經(jīng)驗、繼續(xù)努力從而保持或取得更好的成績,同時鞭策落后者反思和改進不足,體現(xiàn)的是教育評價的激勵功能。故本題選D。
3.A
【解析】本題考查的是日記描述法。日記描述法是研究兒童行為的一種古老的方法,研究者要在較長的時間里,對同一個或同一組兒童的行為追蹤觀察,持續(xù)地記錄變化,記錄其新的發(fā)展和新的行為。它方便易行,把兒童的發(fā)展置于真實的生活情景中,能了解兒童發(fā)展的確切次序和行為的連續(xù)性。日記描述法往往用于對個別(或少數(shù))對象的日常觀察。題干中最適于個案研究中采用日記描述法,故本題選A。
4.B
【解析】本題考查的是關注學生的特點。在關注學生階段,在這一階段,教師能考慮到學生的個別差異,認識到不同年齡階段的學生存在著不同的發(fā)展水平、具有不同的情感的社會需求,因此會或能夠因材施教??梢哉f,能否自覺關注學生是衡量一個教師是否成熟的重要標志。也就是“站好講臺”,故本題選B。
5.A
【解析】本題考查的是人本主義教學觀。人本主義特別強調(diào)人的正面本質和價值,而并非集中研究人的問題行為,并強調(diào)人的成長和發(fā)展,稱為自我實現(xiàn)。人本主義認為教學應該探討完整的人,強調(diào)人的價值,強調(diào)人有發(fā)展的潛能,而且有發(fā)揮潛能的內(nèi)在傾向,即自我實現(xiàn)傾向。因此A選項不符合,故本題選A。
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責任編輯:小麥
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