2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1058

http://fujian.hteacher.net 2022-01-06 11:18 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是動作性表征階段。動作性表征階段，主要是五歲之前的兒童，在這個階段兒童通過作用于事物來學習和再現(xiàn)它們，以后即能通過合適的動作反應再現(xiàn)過去的事物。即通過動作進行認知，逐步學習對事物的反應并形成習慣的動作。映象性表征階段，指處于六七歲至十歲的兒童。在這個階段，兒童開始用圖像或表象去表現(xiàn)他們的世界中所發(fā)生的事情，他們更多的是依靠視覺或感覺，組織和概括化映像的使用。符號性表征階段，兒童能夠通過符號再現(xiàn)他們的世界，這些符號中最重要的是語言。這一階段，兒童主要靠語言認識事物，把語言當作一種思考工具。題干描述屬于動作性表征階段。故本題選B。

2.B

【解析】本題考查的是桑代克。桑代克認為，學習的實質就是有機體通過嘗試錯誤，在刺激情境(S)與反應(R)間建立聯(lián)結的過程。迷籠實驗中，貓通過不斷地嘗試錯誤行為，在饑餓且受困的情境與按壓開關的行為間形成了聯(lián)結，從而學會了開箱取食。據(jù)此，他明確指出“學習即聯(lián)結，心理即是一個人的聯(lián)結系統(tǒng)”，所謂“善于學習的人，就是掌握更多聯(lián)結的人”。故本題選B。

3.C

【解析】本題考查的是社會認知理論。社會認知學習理論把學習分為參與性學習和替代性學習。參與性學習：通過實做并體驗行動后果而進行的學習。實際上就是在做中學。替代性學習：也叫觀察學習，即通過觀察別人而進行的學習。在學習過程中學習者沒有外顯行為。班杜拉認為觀察學習是人的學習的最重要的形式。題干中學生可以通過聽他人講述、看書以及看視頻等來了解安全用電的重要性，而不必親身體驗觸電的后果，屬于替代性學習。故本題選C。

4.B

【解析】本題考查的是沖動型學習風格。根據(jù)個體信息加工、形成假設和解決問題的速度和準確性的不同，杰羅姆•卡根將認知風格分為沖動型與沉思型。其中沖動型的學生在解決認知任務時，總是急于給出問題的答案，而不習慣對解決問題的各種可能性進行全面思考，有時問題還未弄清楚就開始解答。這種類型的學生認知問題的速度雖然很快，但錯誤率高。題干描述屬于沖動型學習風格。故本題選B。

5.B

【解析】本題考查的是教育相關法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國教師法》第七條第四項規(guī)定：按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。題干中某校財政赤字嚴重，為節(jié)省開支，對部分新教師停發(fā)寒暑假工資違背了該法條。故本題選B。