http://fujian.hteacher.net 2021-12-31 16:03 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】本題考查的是循序漸進。教育工作者應(yīng)按照發(fā)展的序列進行施教,在向年輕一代進行教育時,必須遵循著由具體到抽象,由淺入深,由簡到繁,由低級到高級等順序逐漸前進。故本題選A。
2.C
【解析】本題考查的是課堂常規(guī)管理。課堂管理是指教師為了保證課堂教學(xué)的秩序和效率,協(xié)調(diào)課堂中人與事、時間與空間等各種因素及其關(guān)系,吸引學(xué)生積極參與課堂活動,從而實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標的過程。課堂上欲發(fā)言時先舉手屬于課堂常規(guī)管理行為,有助于穩(wěn)定課堂秩序。故本題選C。
3.D
【解析】本題考查的是認知能力。認知是人認識世界的心理活動,是復(fù)雜的心理過程,即認識過程。認知也是人認識世界的能力,認知能力在實踐活動中發(fā)生發(fā)展,人類共同的基本實踐活動形成人的一般認知能力,即智力,其中思維能力是認知能力的核心。故本題選D。
4.A
【解析】本題考查的是學(xué)生觀。教師怎樣對待學(xué)生,取決于教師怎樣看待學(xué)生,尤其是教師怎樣理解學(xué)生與教師的關(guān)系,這是教師的學(xué)生觀問題。故本題選A。
5.D
【解析】本題考查的是布魯納的思想。美國教育心理學(xué)家布魯納強調(diào)的是認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。強調(diào)情感的是人本主義學(xué)習(xí)理論,程序教學(xué)理論是行為主義理論流派的觀點。故本題選D。
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責(zé)任編輯:小麥
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