http://fujian.hteacher.net 2021-12-31 16:03 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.教育要適應(yīng)學(xué)生個體身上的認(rèn)知因素,應(yīng)做到( )。
A.循序漸進(jìn) B.因材施教
C.教學(xué)相長 D.防微杜漸
2.教師要求學(xué)生在課堂上欲發(fā)言時先舉手,這是( )。
A.課堂提問為一個環(huán)節(jié),不可缺少
B.激勵學(xué)生的行為,有助于活躍課堂氣氛
C.課堂常規(guī)管理行為,有助于穩(wěn)定課堂秩序
D.與教師的個人好惡有關(guān)的行為,不宜統(tǒng)一要求
3.老師的( )是認(rèn)知能力的核心因素,決定一個人理解能力的關(guān)鍵。
A.教學(xué)能力 B.創(chuàng)造能力
C.知覺能力 D.思維能力
4.教師怎樣對待學(xué)生,取決于教師怎樣看待學(xué)生,尤其是怎樣理解學(xué)生和教師的關(guān)系,就是老師的( )。
A.學(xué)生觀 B.價值觀
C.發(fā)展觀 D.教育觀
5.美國教育心理學(xué)家布魯納創(chuàng)立的教學(xué)理論是( )。
A.哲學(xué)取向的教學(xué)理論 B.情感心理教學(xué)理論
C.程序教學(xué)理論 D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)理論
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責(zé)任編輯:小麥
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