2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1034

http://fujian.hteacher.net 2021-12-29 10:35 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是個(gè)人本位論代表人物。個(gè)人本位論的代表人物：孟軻、盧梭、裴斯泰洛齊、帕克、夸美紐斯、福祿貝爾、馬斯洛、羅杰斯、奈勒、薩特等。孔德、涂爾干屬于社會(huì)本位論代表人物，所以B、C、D都不正確。故本題選A。

2.C

【解析】本題考查的是教學(xué)技能的概念。教師在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過實(shí)踐聯(lián)系和反思體悟形成的一系列教學(xué)行為和心智活動(dòng)方式是教學(xué)技能。故本題選C。

3.A

【解析】本題考查的是問題教學(xué)法。問題教學(xué)法是教學(xué)方法的一種,指通過設(shè)置情境,提出、解決問題進(jìn)行教學(xué),由杜威首創(chuàng)。故本題選A。

4.D

【解析】本題考查的是課堂教學(xué)的強(qiáng)化技能。教學(xué)強(qiáng)化是指教師采用一定的方法促進(jìn)和增強(qiáng)學(xué)生某一行為向教師期望的方向發(fā)展的教學(xué)行為。題干符合強(qiáng)化技能的含義。A選項(xiàng)，課堂對(duì)話是指在課堂教學(xué)中，通過教師、學(xué)生、文本材料之間的相互交流和溝通，有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的行為方式。C選項(xiàng)，教學(xué)反饋技能是指教師在課堂教學(xué)中，有意識(shí)地收集和分析教與學(xué)的狀況，并做出相應(yīng)反應(yīng)的教學(xué)行為。故本題選D。

5.D

【解析】本題考查的是布魯姆的提問分類。布盧姆根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)的層次把課堂提問劃分為回憶提問(識(shí)記型問題)、理解提問、應(yīng)用提問、分析提問、綜合提問和評(píng)價(jià)提問六種類型。故本題選D。