http://neimenggu.hteacher.net 2021-11-30 11:18 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.兒童出現(xiàn)想象萌芽的時期是( )。
A.1.5~2歲
B.2~2.5歲
C.2.5~3歲
D.3~3.5歲
【答案】A。解析:l.5~2歲幼兒出現(xiàn)想象的萌芽,主要是通過動作和語言表現(xiàn)出來的。
7.幼兒記憶的特點是( )。
A.無意記憶占優(yōu)勢
B.比較精確
C.意義的理解記憶
D.有意記憶為主
【答案】A。解析:幼兒記憶特點是無意記憶占優(yōu)勢,有意記憶逐漸發(fā)展,記得快忘得也快,精確性差。
8.( )、體格發(fā)展、認知發(fā)展共同構(gòu)成幼兒發(fā)展的三大方面。
A.心理發(fā)展
B.情緒發(fā)展
C.社會性發(fā)展
D.思維發(fā)展
【答案】C。解析:社會性發(fā)展、體格發(fā)展、認知發(fā)展共同構(gòu)成幼兒發(fā)展的三大方面。讓幼兒“學(xué)會做人”的教育遠比知識和智能教育重要。
9.幼兒教師在教授動作示范時往往采用"鏡面示范",原因是( )。
A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的
B.幼兒好模仿
C.幼兒分不清左右
D.使幼兒看得更清楚
【答案】A。解析:幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位,所以示范動作時,教師往往采取“鏡面示范”。
10.( )歲幼兒,情緒反應(yīng)的動因處于由主要為滿足生理需要向主要為滿足社會性需要的過渡階段。
A.1~2
B.2~3
C.3~4
D.4~5
【答案】C。解析:在引起3歲前兒童情緒反應(yīng)的動因中,生理需要是否滿足是主要動因。3~4歲幼兒,情緒反應(yīng)的動因處于由主要為滿足生理需要向主要為滿足社會性需要的過渡階段。
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責(zé)任編輯:郭爽
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