2021陜西教師招聘教綜模擬題2

http://sx.hteacher.net 2021-11-22 19:23 陜西教師招聘 [您的教師考試網]

一、判斷題

1.教師語言的學科性和科學性要求教師教學時既可使用本學科的專門術語進行教學，也可以用師生都熟悉的土話或方言來表達概念、法則和性質等。 ( )

2.外部評價是課程評價的形式之一，包括如教師、評價人員、課程開發(fā)專家及其他工作人員對課程實施評價。 ( )

3.在課程設計的取向中，教師中心設計的目的在于強調每一個學習者能夠得到個體的充分自由的發(fā)展。 ( )

4.學生在教與學這對矛盾中居于領導地位，是矛盾的主要功能，直接對教學發(fā)展方向起著主導作用。 ( )

5.品德作為個體的穩(wěn)定心理特征，并不是與生俱來的，而是通過學習建構的。 ( )

6.我國中小學開設的思想品德課，以及大學開設的政治課都屬于間接的道德教學。 ( )

7.同輩群體對于學生往往具有巨大的吸引力，其影響甚至會超過家庭與學校。 ( )

8.學生對學校的積極態(tài)度會隨年齡和年級水平的增長而上升，且這種上升是持續(xù)性的。 ( )

9.在使用問卷調查法搜集有關學生情感狀況的評價信息時，問卷中的問題不能“誘使”學生做出你所希望的回答。 ( )

10.物質活動和物質化活動是直觀中的兩種基本形式，物質活動是運用實物的教學，物質化活動是利用實物模像進行的活動。 ( )

【參考答案】

1.錯誤

【解析】教師語言的學科性是指教學語言所傳遞的使每個學科的教學信息必須運用本學科的專門用語術語來進行。否則，不但語言不嚴謹，甚至可能出現(xiàn)錯誤。教師語言的科學性表現(xiàn)在兩個方面：(1)教學語言的規(guī)范科學是對教師的最基本要求，包括語音正確，吐字清晰，語調豐富，語速、音量適中，符合學科特點等方面的內容。應避免出現(xiàn)畫蛇添足的口頭禪;(2)規(guī)范科學的教學語言要求教師力求做到，思想無謬誤，知識沒差錯。對知識的描述和界定要肯定、準確、科學，切勿含糊其辭，避免使用“大概”“或許”“可能”之類的言辭，更不能用想象和猜測替代嚴密的推理和科學的論證，尤其在介紹定義、公式、原理、規(guī)則等方面，更要準確科學，并注意使用恰當?shù)膶W科專業(yè)術語。題干描述不符合教師語言學科性和科學性的表述，故本題錯誤。

2.錯誤

【解析】根據(jù)評價主體分，課程評價可以分為內部評價和外部評價，外部評價也稱為“外部人員評價”，它的評價主體不是課程開發(fā)者，而是課程開發(fā)過程之外的人員(如評價專家)，通過對學校教育的成果和學生學業(yè)情況的測驗而進行，著眼于課程實施結果對教育目標所達到的程度。內部評價也稱為“內部人員評價”，課程開發(fā)者作為評價的主體，課程實施者參與其中，通過調查和測驗等手段對課程計劃和課程實施的效果進行鑒定。課程開發(fā)的專家是內部評價，不屬于外部評價。故本題錯誤。

3.錯誤

【解析】課程設計的取向包括學習者中心取向(兒童中心取向)、學科中心取向和社會中心取向。其中學習者中心取向強調關注學生的興趣、需要,使課程適應學習者,進而使每一個學習者都能夠得到個體的充分自由發(fā)展。故本題錯誤。

4.錯誤

【解析】教與學構成了教學過程的主要矛盾,教師居于領導地位,是矛盾的主要方面,直接對教學發(fā)展方向起著主導作用。學生在教與學這對矛盾中雖處于次要地位,但又是學習活動的主體,這是由學生自身特點決定的。與題干描述不符合，故本題錯誤。

5.正確

【解析】品德作為個體的穩(wěn)定心理特征,并不是與生俱來的,而是通過學習來建構的,通過德育實現(xiàn)個體品德的形成,以此來積極適應社會地發(fā)展與需求。符合題干描述，故本題正確。

6.錯誤

【解析】德育實施途徑包括直接的德育教學和間接的德育教學。所謂直接的道德教學，就是通過專門的道德課，系統(tǒng)地向學生傳授道德知識和理論，在學校設置專門的“道德課”或“公民道德課”“修身課”“思想品德課”“道德與社會關系課”“共產主義道德品質教育課”“道德價值教育課”“人格教育課”等，屬于“直接的道德教學”。題干中將思想品德課歸為間接的道德教學是錯誤的，故本題錯誤。

7.正確

【解析】同輩群體主要是指學生的非正式群體,學生同輩群體生活的主要特征是具有相同的心理需要、明顯的情感色彩、靈敏的信息傳遞渠道以及其自然形成的權威人物。因此同輩群體對學生往往具有巨大的吸引力，其影響甚至超過家庭和學校。故本題正確。

8.錯誤

【解析】學生自身特征對學校態(tài)度有影響，學生的自身特征主要包括年齡和年級水平、性別、家庭背景、認知能力和學習成績等。其中年齡和年級水平是一種制約因素：學生對學校的積極態(tài)度會隨著年齡和年級水平的升高而下降，而且這個下降是持續(xù)性的。與題干描述不相符，故本題錯誤。

9.正確

【解析】常用的問卷調查法是使用利克特自陳量表。使用利克特自陳量表時，一定要讓學生以匿名的方式來回答問題。在完成情感自陳量表時,許多學生會根據(jù)教師的期望做出反應,尤其是當學生認為教師會追蹤他們的反應時,他們就會更傾向于做出“社會稱許反應”。此外,問卷不能太長,這樣會造成學生的疲勞與厭煩;并且,問卷中的問題不能“誘使”學生做出你所希望的回答。符合題干描述。故本題正確。

10.正確

【解析】物質活動和物質化活動是直觀中的兩種基本形式，物質活動是運用實物的教學，而物質化活動則是物質活動的一種變形，是指利用實物的模象，如示意圖、模型、標本等進行的活動。這個階段實質是借助實物或模象為支柱進行的心智活動的階段。故本題正確。