http://fujian.hteacher.net 2021-11-11 09:16 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.ABC
【解析】本題考查的是學(xué)校事故。學(xué)校事故作為一種侵權(quán)行為有如下特征:(1)學(xué)?;?a href="/" target="_blank" style="color:blue">教師侵害了學(xué)生合法權(quán)益;(2)侵害行為的侵害對象是學(xué)生的人身權(quán);(3)必須是學(xué)?;蚪處熁谶^錯而實(shí)施的行為。故本題選ABCD。
2.ABCD
【解析】本題考查的是程序性知識的內(nèi)容。陳述性知識也叫描述性知識,是個(gè)人能用言語進(jìn)行直接陳述的知識,主要用于區(qū)別和辨別事物;程序性知識即操作性知識,是一種經(jīng)過學(xué)習(xí)后自動化了的關(guān)于行為步驟的知識,表現(xiàn)在信息轉(zhuǎn)換活動中進(jìn)行的具體操作。ABCD四項(xiàng)都需要一定的步驟。故本題選ABCD。
3.ABCD
【解析】教育民主化是對等級化、特權(quán)化和專制性的否定。一方面讓所有的人都能受到平等教育,包括教育起點(diǎn)機(jī)會,受教育資源機(jī)會的均等,同時(shí)另一方面又追求教育的自由化。教育民主化的內(nèi)涵包括:取消教育的等級制、特權(quán)制,實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會均等;追求教育自由化;均衡教育資源。故答案選ABCD。
4.ABCD
【解析】本題考查的是學(xué)生座位結(jié)構(gòu)。學(xué)生座位結(jié)構(gòu)一般是指,在學(xué)校教室內(nèi)依據(jù)一定的原則或者理念,由學(xué)生座位的物理形態(tài)和學(xué)生構(gòu)成特征共同組成結(jié)構(gòu)學(xué)意義上的狀態(tài),以及這種狀態(tài)動態(tài)的調(diào)整過程總和。第一,分析學(xué)生座位結(jié)構(gòu)有利于加深對教育公平問題的認(rèn)識。第二,探討學(xué)生座位結(jié)構(gòu)有利于理解教育性交往在課堂教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)過程。第三,探討學(xué)生座位結(jié)構(gòu)有利于構(gòu)建良好的課堂生態(tài)環(huán)境。第四,探討學(xué)生座位結(jié)構(gòu)有利于促進(jìn)學(xué)生課堂幸福體驗(yàn)的構(gòu)建。故本題選ABCD。
5.BCD
【解析】本題考查的是無意注意的規(guī)律的運(yùn)用。無意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:教學(xué)內(nèi)容要新穎有趣,難易適當(dāng);教學(xué)方法要直觀形象、靈活多樣;盡量避免那些分散學(xué)生注意的因素,創(chuàng)造有利于集中學(xué)習(xí)注意的情境。嚴(yán)格遵守作息制度,防止過度疲勞;A選項(xiàng)屬于最近發(fā)展區(qū)的觀點(diǎn),雖然新異的刺激更能引起人的無意注意,但不要求知識水平一直保持稍大于學(xué)生接受水平的難度。故本題選BCD。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:小麥
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有