http://fujian.hteacher.net 2021-09-23 11:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】本題考查的是心理健康的原則。心理健康的原則:平等性原則,主體性原則,差異性原則,保密性原則,激勵性原則,平等性原則,主體性原則等。題干中要求學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)生的不同需要,開展多種形式的教育和輔導(dǎo),屬于差異性原則。故本題選C。
2.C
【解析】本題考查的是對學(xué)困生的教育。每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn)、興趣、情感和需要,具有不同的發(fā)展水平。要讓不同的學(xué)生都有所提高、有所發(fā)展,班主任必須根據(jù)學(xué)生的個體差異,采用不同的方法去做好學(xué)生的個別教育。要用發(fā)展的眼光,一分為二地看學(xué)生,尤其是對于“后進(jìn)生”,更應(yīng)該看到其長處與優(yōu)點(diǎn),給予學(xué)困生更多鼓勵和關(guān)愛。教師應(yīng)公平公正的對待學(xué)生,因此C選項錯誤。故本題選C。
3.D
【解析】本題考查的是培養(yǎng)同理心的措施。同理心,就是站在對方立場設(shè)身處地思考的一種方式。又叫做換位思考、神入、移情、共情,即透過自己對自己的認(rèn)識,來認(rèn)識他人。ABC有利于學(xué)生站在對方立場設(shè)身處地感受對方情感,體諒他人,也有利于提高思想,提高領(lǐng)悟。對施暴學(xué)生可以實行說服教育,編故事,看視頻等讓他體驗被施暴者的感受,不可采用暴力解決問題。故本題選D。
4.B
【解析】本題考查的是對教育的理解。教育是有目的地培養(yǎng)人的活動,是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的質(zhì)的規(guī)定性,也是教育的本質(zhì)。A選項正確。狹義的教育是指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作,對受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望方向變化的活動。學(xué)校教育具有規(guī)范性、制度化、系統(tǒng)性的特點(diǎn)。B選項正確。教育的基本要素包括:教育者、受教育者、教育影響,其中教育影響有包括教育內(nèi)容和教育措施。D選項正確。教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)人,B選項說法錯誤。故本題選B。
5.A
【解析】本題考查的是人的身心發(fā)展的內(nèi)外因相互作用論。辯證唯物主義認(rèn)為,人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素(如先天遺傳的素質(zhì)、機(jī)體成熟的機(jī)制、個體的主觀能動性等)與外部環(huán)境(外在刺激的強(qiáng)度、社會發(fā)展的水平、個體的文化背景等等)在個體活動中產(chǎn)生作用的結(jié)果。A選項屬于人的身心發(fā)展的外鑠論,不屬于內(nèi)外因相互作用論。A選項將教育看作“塑造心靈的藝術(shù)”,認(rèn)為教師是“人類靈魂的工程師”是外鑠論的觀點(diǎn)。故本題選A。
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責(zé)任編輯:小麥
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