http://fujian.hteacher.net 2021-09-16 09:10 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.師生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的結(jié)果或標(biāo)準(zhǔn)稱(chēng)之為( ),其確定應(yīng)當(dāng)參照課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
A.教育目的 B.預(yù)期目的
C.教學(xué)目標(biāo) D.傳授目標(biāo)
2.對(duì)于課堂評(píng)價(jià)的定義下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是( )。
A.課堂評(píng)價(jià)即教育評(píng)價(jià) B.課堂評(píng)價(jià)即教師評(píng)價(jià)
C.課堂評(píng)價(jià)即課堂測(cè)驗(yàn) D.課堂評(píng)價(jià)即課堂狀況的評(píng)價(jià)
3.王老師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),總是要思考教師“教什么”,學(xué)生“學(xué)什么”的問(wèn)題,這種分析屬于( )。
A.學(xué)習(xí)需求分析 B.教學(xué)內(nèi)容分析
C.教學(xué)方法分析 D.教學(xué)策略分析
4.編制課程表時(shí),盡量將文科與理科、形象性的學(xué)科與抽象性的學(xué)科( )。
A.隨機(jī)安排 B.分類(lèi)安排
C.集中安排 D.交錯(cuò)安排
5.吳老師在教育教學(xué)過(guò)程中,始終都認(rèn)為學(xué)生走進(jìn)教室來(lái)上課并不是空著腦袋來(lái)的,他們?cè)谧约旱膶W(xué)生生活當(dāng)中,已經(jīng)積累了非常豐富的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的看法和解釋也并不是無(wú)中生有的,而是從他們自己的經(jīng)驗(yàn)背景出發(fā),推出符合邏輯的回答,吳老師的學(xué)生觀符合( )的觀點(diǎn)。
A.情感學(xué)習(xí)理論 B.認(rèn)知教學(xué)理論
C.哲學(xué)取向的教學(xué)理論 D.建構(gòu)主義教學(xué)理論
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:小麥
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書(shū)
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有