http://fujian.hteacher.net 2021-09-15 09:54 福建教師招聘 [您的教師考試網]
1.小明所在的學校只有十一個人,他與其他十個不同年級的學生在同一個教室學習,他們的老師在課堂上通過輪流教學、布置作業(yè)的方式進行教育教學,這種教學組織形式是( )。
A.走班教學 B.分層教學
C.合作學習 D.復式教學
2.( )是教育技術系統(tǒng)理論最基本的特征,它們由系統(tǒng)本身的規(guī)定性所決定,也是區(qū)別于以往科學研究對象的最明顯的特征。
A.整體性和組織性 B.整體性和功能性
C.開放性和組織性 D.開放性和功能性
3.李老師在學期課程設計時將相關的課程內容,按照其知識的邏輯序列,從已知到未知、從具體到抽象等先后順序組織編排課程內容,則他采用的是( )的課程內容組織計劃。
A.橫向組織 B.縱向組織
C.直線式 D.螺旋式
4.從知識的來源分類來看,小黃通過參加訪談、實地調查所獲得的知識屬于( )。
A.直接經驗知識 B.間接經驗知識
C.描述性知識 D.程序性知識
5.( )的主導價值是使學生通過直接經驗的方式獲得關于現(xiàn)實世界的體驗和認知。
A.學科課程 B.分科課程
C.綜合課程 D.經驗課程
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責任編輯:小麥
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