http://fujian.hteacher.net 2021-09-15 09:53 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.D
【解析】本題考查的是教師的知識結(jié)構(gòu)。教師的知識結(jié)構(gòu)包括:(1)精深的學(xué)科專業(yè)知識(本體性知識)。(2)必備的教育科學(xué)知識(條件性知識)。(3)實踐性知識。(4)文化知識。(5)政治理論修養(yǎng)。其中,了解學(xué)生的特征屬于教育科學(xué)知識,即教育教學(xué)知識。故本題選D。
2.A
【解析】本題考查的是教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的別稱。教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)也叫教學(xué)過程的基本階段。包括激發(fā)學(xué)習(xí)動機(引起心理準備)、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運用知識、檢查知識五個階段。故本題選A。
3.B
【解析】本題考查的是有關(guān)課程的不同認識。在眾多的課程定義中,有三種有代表性的課程定義:課程是知識、課程是活動、課程是經(jīng)驗。故本題選B。
4.D
【解析】本題考查的是教學(xué)策略的類型。以學(xué)生為中心的教學(xué)策略:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、情境學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),這三種學(xué)習(xí)都是考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)機制,也是新課改下倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。D選項程序教學(xué)是一種個別化教學(xué)形式。故本題選D。
5.C
【解析】本題考查的是教師的專門教育素養(yǎng)。教師的專門教育素養(yǎng)主要包括三個方面的內(nèi)容:(1)教育理論素養(yǎng),主要指教師對教育科學(xué)基本理論知識的掌握,能恰當(dāng)?shù)剡\用教育學(xué)、心理學(xué)的基本概念、范疇、原理去處理教育教學(xué)中的各種問題。(2)教育能力素養(yǎng),主要指保證教師順利完成教育、教學(xué)任務(wù)的基本操作能力。這要求教師善于從事各種教育、教學(xué)活動,成為教育方面的“臨床專家”,能夠像醫(yī)生那樣進行“分析”“診斷”和“開處方”,解決教育教學(xué)中的各種問題。(3)教育研究素養(yǎng),主要指教師運用一定的觀點方法,探索教育領(lǐng)域的規(guī)律和解決問題的能力。故本題選C。
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責(zé)任編輯:小麥
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