里水小學創(chuàng)辦于一九六八年,原為里水村辦的一所農村小學。二零零三年九月,里水小學與原鄧崗小學合并后改為鎮(zhèn)屬小學,隨后植才小學也合并到此。學校占地21300平方米,建筑面積8390平方米,綠化率達100%。校園內布局合理,花木千姿百態(tài),優(yōu)雅的校園環(huán)境與高品位的人文環(huán)境相結合,達到了自然、人文的和諧統(tǒng)一,營造了一個舒適、優(yōu)美的育人環(huán)境。校園內凝聚了一支愛生、博學、奉獻和創(chuàng)新的教師隊伍,配備了現(xiàn)代化的教學場室,先進的教學設施設備和豐富的教育資源。現(xiàn)有教師61人,教學班28個,學生1430多人。學校以“幸福教書,快樂學習”為辦學理念,以“依法治校,科研興校,質量立校,特色強校”為辦學思路,制訂六項育人目標:有健康的體魄,有健康的心理,有扎實的基礎,有廣博的知識,有學習的能力,有發(fā)展的潛力。不斷更新觀念,實施科學管理,深化教育教學改革,全面推進素質教育,堅持“四重一主”的教育教學原則:重知識、重能力、重個性、重發(fā)展,充分尊重和支持學生的主體性,使學生靈活主動地學習,健康快樂地成長。
柯子嶺小學位于景云路43號,創(chuàng)辦于1944年9月。學校易地重建于1991年1月,1992年2月實現(xiàn)搬遷;現(xiàn)學校占地近5000平方米,建筑面積4300平方米,1997年1月被評為白云區(qū)一級學校;現(xiàn)有教學班12個,在校學生近600人。學校秉承“愛、謹、優(yōu)、全”的校訓,形成“文明、守法、活潑、進取”的良好校風,學校環(huán)境優(yōu)美、校舍潔凈、設備較完善;注重德、智、體、美、勞全面發(fā)展,教育教學質量穩(wěn)步提高;學校被評為白云區(qū)教育系統(tǒng)精神文明建設達標單位,少先隊大隊獲白云區(qū)紅旗大隊光榮稱號;近年師生獲上級教育行政、學術部門獎勵53項,其中國際2項,國家級5項,市級18項,區(qū)級28項,辦學成績得到社會各界和家長的好評。 地址:廣東省廣州市白云區(qū)景泰街景云路 電話:86599390
該校成立于1948年9月,距今已有50多年的歷史,學校位于炭步鎮(zhèn)朗頭村西社,學校占地面積1400平方米,建筑面積1050平方米,現(xiàn)有7個教學班,附設學前班一個,在校學生158人,教職工12人,學校辦學條件比較差,教學場地不理想,設施落后,學校大部分活動場所是朗頭村的舊祠堂,只設有一個籃球場,由于學生人數(shù)逐年減少,故此,學校納入2005年撤并學校之一。近幾年,學校的教學質量逐年提高,四年(1999—2003學年)均獲區(qū)一等獎,2003年被評為先進單位,近幾年每年均有學生被評為廣州市、花都區(qū)的“三好”學生,各學科、活動在鎮(zhèn)比賽獲得好成績。
南雄市實驗小學位于廣東省韶關市北江區(qū)址山鎮(zhèn)廣東韶關市繁榮路28號。南雄市實驗小學積淀了豐厚的歷史文化底蘊,校友遍布全國各地、世界各洲,他們中很多人在各自領域做出了杰出的貢獻。改革開放以來,南雄市實驗小學銳意進取,深化改革,立足于本校實際,在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風的激勵下,全面實施素質教育,辦學取得了顯著的成績。又秉承質樸務實與開拓進取相融合的精神,在德育、課堂教學、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設等領域,圍繞“小學和諧教育”主導理念積極進行探索實踐,逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風貌,取得了顯著的育人效益。南雄市實驗小學著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經典,以為發(fā)展優(yōu)質基礎教育做出貢獻,為科教興市和科教興國做出貢獻。
廣州市黃埔恒威實驗小學是金碧世紀花園配套小學,是由廣州著名企業(yè)恒威集團舉辦,由黃埔區(qū)教育局直接管理的一所高起點,高檔次,高標準,高素質的名盤花園式的全日制公有民辦學校,是華南師大比較教育研究所及國際合作綜合英語教學研究的實驗基地。 學校占地面積18000多平方米,建筑面積6000平方米,校園美麗。標準的運動場,青青的草坪,綠綠的大樹,鮮艷的花朵點綴其中,與雄偉的教學樓交相輝映。濃郁的人文氣息與小區(qū)特有的風貌渾然一體,構成了理想的育人環(huán)境。恒威集團按省一級學校標準配置各種教育教學設施設備,為莘莘學子提供了良好的學習環(huán)境。 地址:黃埔中山大道東與珠吉路交叉口(金碧世紀花園內) 電話:020-62988216 020-62988233
廣州市花都區(qū)新華鎮(zhèn)圓玄小學的前身是一所村屬小學——公益小學。毗鄰花都區(qū)政府,它的前身是新華鎮(zhèn)公益小學,于2001年9月更名為圓玄小學?! ?999年,在花都區(qū)榮譽市民、香港圓玄學院董事長趙鎮(zhèn)東先生的熱心捐助下進行改建、擴建,并更名為新華鎮(zhèn)圓玄小學。原區(qū)委書記黃水記主持隆重奠基,趙鎮(zhèn)東先生親筆題寫校名。2003年4月,舉行了落成剪彩儀式?! A玄小學位于花都區(qū)區(qū)政府的西面,占地面積15000多平方米,建筑面積9100多平方米,綠化面積占全學??偯娣e的56%.學校現(xiàn)有教學班40個,在校學生2100多人;教職工106人,大專學歷80人,占93%。學校校園環(huán)境優(yōu)美整潔,教學設施先進齊全,辦學條件日趨現(xiàn)代化?! A玄小學自開辦之日起,就成立了一個“團結務實、真抓實干、開拓創(chuàng)新、與時俱進”的領導班子,有一支“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、求實進取”的教師隊伍。建校一年多,教師中已涌現(xiàn)一批先進人物. 學校以“讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意”為宗旨,以培養(yǎng)學生“創(chuàng)新精神和實踐能力”為主題,努力形成“志遠、品優(yōu)、學勤、體健”的良好校風。學校重視德育工作,以“知止至善”的校訓來培養(yǎng)祖國的新一代, 養(yǎng)成惜時、好學、求索、創(chuàng)新的良好學風。學校正不斷改善辦學條件,優(yōu)化資源配置,大力建設硬件設施,為學校的進一步發(fā)展奠定堅實的優(yōu)質的育人環(huán)境,向省一級學校的目標邁進?! A玄小學以人本發(fā)展為追求,秉承“全面發(fā)展,德育為首”的辦學理念,繼承和弘揚香港圓玄學院的“正心修身,明道立德”的傳統(tǒng)美德,以“知止至善”為校訓,努力培養(yǎng)求真向善,知錯能改,誠實高雅,博愛奉獻的接班人。學校確立了以“科研促教學、科研促發(fā)展、科研興教育”的發(fā)展目標,走“科研興校”之路,不斷提高辦學水平。2001年,學校成為了全國十五規(guī)劃課題“全國小學語文發(fā)展與創(chuàng)新教育”首批實驗學校。學校還申報并進行市、區(qū)級課題《在新課程標準下的閱讀教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維的研究》、《充分挖掘學校舍區(qū)資源,開發(fā)與實施校本課程研究》的研究,以課題研究促進課堂教學,教師在積極參與各項課題研究中,專業(yè)水平有很大的提高,形成了一支師德高尚、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。學校還加強藝術、科技教育,關注發(fā)展學生的個性特長,孩子們的興趣得到培養(yǎng),個性得到張揚,特長得到發(fā)揮。 今年,圓玄小學的《“本善本色”學校文化建設的實踐與研究》課題榮幸地成為省級立項課題。學校將以此為起點,扎實開展德育研究,逐步形成學校具有“至善”特色的校園文化。永不滿足,與時俱進是圓玄小學的信念,我們將繼續(xù)努力,揚帆遠航,乘風破浪,向新的目標挺進! 圓玄小學一直以人本發(fā)展為追求,秉承“全面發(fā)展,德育為首”的辦學理念,繼承和弘揚圓玄學院的“正心修身,明道立德”的傳統(tǒng)美德,以“知止至善”為校訓,以培養(yǎng)求真向善,知錯能改,誠實高雅,博愛奉獻的接班人為目標。學校緊緊圍繞這一目標,確立了《“本善本色”學校文化建設的實踐與研究》的實驗課題,并扎實地開展實驗研究。我們把詩化教育作為“本善本色”學校文化建設的抓手,努力鑄造教育特色品牌?! A玄小學通過開設“本善本色”德育校本教程,對學生進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,讓學生追“善”于源、深挖“善”根、存“善”于心,激勵學生向善的方向發(fā)展;通過開展各項活動,如到敬老院慰問孤寡老人、到附近的社區(qū)義務勞動、到兒童福利院慰問傷殘兒童、為災區(qū)孩子送去一份份的愛心包裹等系列活動,讓孩子們在活動中收獲一路陽光與愛心,達到以“善”育人目的;通過歷練教師、創(chuàng)建“本色”課堂,我們的課堂常常有師生智慧碰撞產生的火花,有因會意而發(fā)出的笑聲,有因領悟而閃光的眼睛,教師與學生相互理解、相互悅納、相互激勵,樂也融融,課堂充滿了生命的靈動,顯得詩意盎然;通過開展 “讀經典書,做至善人”經典誦讀,讓經典文化如和煦春風吹拂學校的每個角落,讓師生們受到熏陶與感染,成為有高雅志趣、博雅學識、儒雅氣質的圓玄人。
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