教師招聘教育心理學之教育心理學緒論試題26

http://ningxia.hteacher.net 2024-10-24 16:48 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

17.某心理學家提出最近發(fā)展區(qū)的概念，其理論屬于( )。

A.行為主義學習理論 B.認知主義學習理論

C.建構主義學習理論 D.人本主義學習理論

18.小劉為了融入同學的圈子，主動去學習一些球類運動的知識，以便和大家有更多共同話題。根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，小劉的行為屬于( )。

A.平衡 B.同化

C.客體永恒性 D.順應

【答案解析】

17.【答案】C

【解析】本題考查最近發(fā)展區(qū)。維果斯基把個體的發(fā)展水平分為兩種：第一種水平是現(xiàn)有發(fā)展水平：即基于一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)的結果而形成的心理機制的發(fā)展水平;第二種水平是潛在的發(fā)展水平，指有指導的情況下，借助別人的幫助所達到的解決問題的水平，即人們平時所講的“潛能”。這樣在智力活動中，對所要解決的問題和原有獨立活動之間可能有差異，由可以通過教學或者別人的幫助來消除這種差異，這就是“最近發(fā)展區(qū)”。教學創(chuàng)造著最近發(fā)展區(qū)，第一個發(fā)展水平與第二個發(fā)展水平之間的動力狀態(tài)是由教學決定的。維果斯基是建構主義的典型代表人。故本題選C。

18.【答案】D

【解析】本題考查皮亞杰的認知發(fā)展階段論。皮亞杰認為心理發(fā)展的實質是個體與環(huán)境不斷相互作用的過程。個體對環(huán)境的適應有兩種機制，分別為同化和順應。順應是當個體改變原有認知結構以適應環(huán)境。同化是不改變原有認知結構的前提下將新知識納入原有的認知結構中。小劉改變原有的知識結構適應新環(huán)境的表現(xiàn)屬于順應。故本題選D。

關注公眾號