http://sichuan.hteacher.net 2024-10-18 14:55 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.學術(shù)團體和專 家提出的課程是( )。
A.理想課程 B.正式課程
C.經(jīng)驗課程 D.運作課程
2.根據(jù)課程設(shè)計、開發(fā)和管理主體層次不同,可將課程分為( )。
A.國家課程、地方課程與校本課程 B.必修課程、選修課程
C.分科課程、綜合課程 D.活動課程、學科課程
3.把兩門或兩門以上的學科內(nèi)容整合在一門課程中,加強學科聯(lián)系,但不打破學科界限。這種課程屬于( )
A.活動課程 B.核心課程
C.相關(guān)課程 D.融合課程
【答案解析】
1.【答案】A
【解析】本題考查課程的分類。美國學者古德萊德歸納出五種不同的課程類型,分別是:理想的課程、正式的課程、領(lǐng)悟或理解的課程、運作的課程、經(jīng)驗的課程。其中理想的課程是指由一些教育研究機構(gòu)、學術(shù)團體和課程專 家提出的應(yīng)該開設(shè)的課程。故本題選A。
2.【答案】A
【解析】本題考查課程分類。根據(jù)課程設(shè)計、開發(fā)和管理主體層次不同,可將課程分為國家課程、地方課程與校本課程。故本題選A。
3.【答案】C
【解析】本題旨在考查課程的分類。根據(jù)課程的內(nèi)容屬性(固有屬性/設(shè)計方式),課程分為學科課程和活動課程。根據(jù)課程內(nèi)容的組織方式,課程分為分科課程和綜合課程。根據(jù)綜合課程的綜合程度,課程可分為以下幾種:相關(guān)課程、融合課程、廣域課程、核心課程。其中,核心課程指的是對所有學生都必要的且也是必修的學科領(lǐng)域;相關(guān)課程是把兩門或兩門以上學科知識綜合在一門課程中,但不打破原來的學科界限;融合課程則是打破了學科界限,把有著內(nèi)在聯(lián)系的不同學科知識合并成一門課程。題干是相關(guān)課程的概念表述。故本題選C。

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責任編輯:云云
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