教育心理學(xué)之態(tài)度與品德試題解析13

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4.依從包括( )兩種。

A.認(rèn)同 B.內(nèi)化

C.從眾 D.服從

5.當(dāng)教師進(jìn)行說(shuō)服時(shí)，應(yīng)當(dāng)只提出正面材料的情形有( )。

A.面對(duì)低年級(jí)學(xué)生時(shí) B.面對(duì)高年級(jí)學(xué)生時(shí)

C.解決當(dāng)務(wù)之急的問(wèn)題時(shí) D.培養(yǎng)長(zhǎng)期穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)

6.皮亞杰認(rèn)為兒童道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展階段包括( )。

A.自我中心階段 B.權(quán)威階段

C.可逆性階段 D.公正階段

4.CD【解析】依從包括從眾和服從兩種。從眾是個(gè)體在群體的壓力下，放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為的社會(huì)現(xiàn)象。服從是個(gè)人按照社會(huì)要求、群體規(guī)范或他人的意志而作出相應(yīng)行為的社會(huì)現(xiàn)象。故本題選CD。

5.AC【解析】說(shuō)服是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。只提出正面材料的情形包括：對(duì)于理解能力有限的低年級(jí)學(xué)生，教師最好只提供正面論據(jù)。當(dāng)說(shuō)服的任務(wù)是解決當(dāng)務(wù)之急的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)只提出正面觀點(diǎn)，以免延誤時(shí)間。BD選項(xiàng)，學(xué)生適用正反面材料進(jìn)行說(shuō)服。故本題選AC。

6.ABCD【解析】皮亞杰提出兒童道德認(rèn)識(shí)發(fā)展階段包括：自我中心階段、權(quán)威階段、可逆階段和公正階段。故本題選ABCD。

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