教育心理學(xué)之學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)試題解析3

http://tianjin.hteacher.net 2024-05-17 13:47 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

7.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為( )。

A.智力技能 B.學(xué)習(xí)自覺(jué)性

C.元認(rèn)知策略 D.自我意識(shí)

8.在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后用簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫(xiě)下主要和次要的觀點(diǎn)，這屬于( )。

A.復(fù)述策略 B.理解—控制策略

C.精加工策略 D.組織策略

9.學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者通過(guò)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容圈點(diǎn)的方法幫助記憶，這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。

A.復(fù)述策略 B.精加工策略

C.組織策略 D.元認(rèn)知策略

7.C【解析】學(xué)習(xí)的元認(rèn)知策略，是指學(xué)生對(duì)自己整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的有效監(jiān)視及控制的策略包括計(jì)劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略。故本題選C。

8.D【解析】組織策略是指將經(jīng)過(guò)精加工提煉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的更高水平的信息加工策略。組織策略主要有兩種：一種是歸類策略，用于概念、詞語(yǔ)、規(guī)則等知識(shí)的歸類整理;一種是綱要策略，主要用于對(duì)學(xué)習(xí)材料結(jié)構(gòu)的把握。題干表述的是列提綱的方法，屬于組織策略。故本題選D。

9.A【解析】圈點(diǎn)相當(dāng)于畫(huà)線，這是典型的復(fù)述策略。故本題選A。

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