教育心理學(xué)之學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)試題解析2

http://tianjin.hteacher.net 2024-05-17 13:47 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

4.學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想，假借意義，對(duì)記憶有幫助的這種方法稱為( )。

A.語義聯(lián)想 B.關(guān)鍵詞法

C.諧音聯(lián)想法 D.位置記憶法

5.流程圖可用來表現(xiàn)步驟、事件和階段的順序，如系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、模式或模型圖、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖。在學(xué)習(xí)策略中，它是一種典型的( )。

A.精加工策略 B.調(diào)節(jié)策略

C.努力管理策略 D.組織策略

6.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí)，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”，這是使用了( )。

A.組織策略 B.精加工策略

4.C【解析】諧音聯(lián)想法是指人們?cè)趯W(xué)習(xí)一種新材料時(shí)，運(yùn)用聯(lián)想，假借意義，將無意義材料轉(zhuǎn)變成有意義材料的一種精加工策略。故本題選C。

5.D【解析】組織策略是指將經(jīng)過精加工提煉出來的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的更高水平的信息加工策略。組織策略主要有兩種：一種是歸類策略，用于概念、詞語、規(guī)則等知識(shí)的歸類整理;一種是綱要策略，主要用于對(duì)學(xué)習(xí)材料結(jié)構(gòu)的把握。故本題選D。

6.B【解析】精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策略。題目中所用方法是精加工策略里面的記憶術(shù)。故本題選B。

C.元認(rèn)識(shí)策略 D.復(fù)述策略

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