教育心理學之學習策略及其教學試題解析1

http://tianjin.hteacher.net 2024-05-17 13:44 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

單項選擇題

1.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是( )。

A.復述策略 B.精加工策略

C.組織策略 D.生成技術(shù)

2.不屬于元認知的策略的是( )。

A.計劃策略 B.學習策略

C.監(jiān)控策略 D.調(diào)節(jié)策略

3.以下屬于元認知計劃策略的是( )。

A.設置學習目標 B.對材料進行自我提問

C.測驗先做簡單題目 D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間

1.A【解析】為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是復述策略。復述策略是指在工作記憶中為了保持信息而對信息進行反復重復的過程，是短時記憶的信息進入長時記憶的關(guān)鍵。故本題選A。

2.B【解析】學習的元認知策略，是指學生對自己整個學習過程的有效監(jiān)視及控制的策略。分為計劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略。故本題選B。

3.A【解析】計劃策略是指根據(jù)認知活動的特定目標，在認知活動開始之前計劃完成任務所涉及的各種活動、預計結(jié)果、選擇策略，設想解決問題的方法，并預估其有效性。元認知計劃策略包括設置學習目標、瀏覽閱讀材料、設置思考題以及分析如何完成學習任務等。B、D是監(jiān)控策略，C是調(diào)節(jié)策略。故本題選A。

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