http://hubei.hteacher.net 2024-04-10 17:35 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
通過討論學(xué)生得出結(jié)論,這幾個相框中,有“海浪風(fēng)”,整個相框的顏色以藍色為主,營造一種海浪的感覺,并通過小海星,魚兒以及海草等海生物的點綴使整個相框更加的靈動與活潑,可以放一些去海邊旅游的照片;有“夕陽風(fēng)”,相框整體顏色以黃色和橘紅色為主,營造一種夕陽西下溫馨浪漫的感覺,并通過楓葉,銀杏葉做點綴,使整個相框更加溫馨和諧;另外還有科技風(fēng);撞色風(fēng);暗黑風(fēng)等,各具特色的風(fēng)格。
在造型上,除了要考慮相框整體的造型外,還要根據(jù)照片的大小,以及構(gòu)圖進行設(shè)計,如,在照片相對較為空曠的一側(cè)加點點綴,以求達到美感上的平衡。
教師小結(jié):顏色搭配上,有的強調(diào)了色調(diào)的統(tǒng)一,通過不同的色調(diào)給人不同的感覺;有的通過撞色的方式,大膽地突出相框的與眾不同,有的通過點綴小的物品使相框更加靈動,起到畫龍點睛的作用。
3.師生探究,制作方法
在了解了材質(zhì)、造型和色彩搭配后,教師引導(dǎo)同學(xué)討論,如何將這些進行有機結(jié)合。
教師小結(jié):可以通過折一折、剪一剪、貼一貼的方式進行相框的制作。學(xué)生并進行相關(guān)方法的初步嘗試。
整個新授環(huán)節(jié),我分成三個環(huán)節(jié),通過欣賞、分析、討論、講解培養(yǎng)學(xué)生分析研究問題的能力,提高觀察力和設(shè)計意識。幫助學(xué)生突破重難點知識,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、制作欲望。
3.創(chuàng)造
教師通過ppt展示,視頻播放以及現(xiàn)場示范的形式引導(dǎo)同學(xué)深入學(xué)習(xí)相框的制作過程,以及制作過程的注意事項。
大膽想象,變廢為寶:合理利用手里的廢舊物品變廢為寶。
認真分析,逐步實施:制作過程,根據(jù)老師的示范以及視頻展示的制作步驟,有條部分,分步驟進行。
注意顏色,搭配裝飾:在框架制作好后進行顏色搭配以及裝飾物的制作,以起到畫龍點睛的作用。
為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,教師引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位,以老師提前準備好的廢舊物品為原材料,討論,如果“變廢為寶”,利用手中物品制作一個漂亮的相框。
(三)大膽想象,激情創(chuàng)作
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!读x務(wù)教育美術(shù)課程標準(2011年版)》指出,美術(shù)課程具有實踐性。因此,在這個環(huán)節(jié)里,我會引導(dǎo)學(xué)生以組為單位,以“我和春天有個約會”,設(shè)計制作一個獨特而有新意的相框。并提倡變廢為寶的環(huán)保意識,要求學(xué)生在探索方法制作中大膽聯(lián)想,求異創(chuàng)新。同時,提醒同學(xué)們在分組制作當中應(yīng)互相團結(jié)體現(xiàn)集體主義精神,引入競爭的概念,比制作速度、造型優(yōu)美、材料獨特、創(chuàng)意新穎等。在學(xué)生練習(xí)時,我將播放輕音樂,在學(xué)生創(chuàng)作的同時我會進行巡視輔導(dǎo),及時幫助有需要的學(xué)生。
(四)交流分享,展示評價
作品完成后請同學(xué)們把自己的作品放到展示區(qū),看一看:最喜歡誰制作的相框;比一比:誰的相框制作得最有創(chuàng)意。采取自評,互評,教師評價的形式對作品進行評價,表揚優(yōu)秀作品,對存在問題或者沒有完成作品的同學(xué)進行鼓勵和建議。
在以上的環(huán)節(jié),我將秉承“人人都有閃光點”的理念對全班同學(xué)的整體創(chuàng)作進行鼓勵和表揚,并根據(jù)事實情況總結(jié)不足,向?qū)W生提出改正、加強的期望,增強學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性。
(五)歸納總結(jié),拓展思考
最后引導(dǎo)同學(xué)采用回憶的方式和老師一起回憶本節(jié)課內(nèi)容,并引導(dǎo)同學(xué)們要學(xué)會愛護大自然,將生活中的廢舊物品變廢為寶,設(shè)計出更多更有實用價值的小作品。最后我會將教學(xué)引入生活。學(xué)校藝術(shù)活動即將到來,我希望同學(xué)們能積極參與活動,拍攝美麗的照片,并用我們親手制作的相框進行裝裱。希望同學(xué)們課下思考一下啊一張好的照片有哪些構(gòu)圖方式,下節(jié)課和同學(xué)們一起分享!
相信,通過這樣的小結(jié)和開放性的作業(yè),既可以提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,又可以引導(dǎo)學(xué)生感受相框設(shè)計的魅力,從而提高學(xué)生的審美情趣。

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