2024年教師招聘結構化面試：一個小朋友把另一個小朋友撞倒了
http://tianjin.hteacher.net 2024-04-08 17:39 天津教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 01幼兒
本類別下為應急應變類題目，答題思路可以參照分析情況、確定任務、解決問題、總結提高四步答題。
【題目】
一個小朋友把另一個小朋友撞倒了，你怎么辦?
【參考解析】
首先我要冷靜對待這種突發(fā)狀況。作為老師先制止沖突，以免矛盾升級。其次檢查孩子有沒有受傷，如有受傷，帶孩子去醫(yī)務室看診。然后平等的進行一對一聊天，了解被撞倒的原因，是幼兒無意還是故意造成，以此來制定解決措施方案。最后需要聯(lián)系家長，如實交代清楚發(fā)生的事情和調查結果，請家長知悉并放心。后期我要針對這種同伴沖突開展系列活動，加強幼兒同伴關系的處理。
比如：(1)結合具體情境，指導幼兒學習交往的基本規(guī)則和技能。如：當幼兒不知怎樣加入同伴游戲，或提出請求不被接受時，建議他拿出玩具邀請大家一起玩;或者扮成某個角色加入同伴的游戲。對幼兒與別人分享玩具、圖書等行為給予肯定，讓他對自己的表現(xiàn)感到高興和滿足。當幼兒與同伴發(fā)生矛盾或沖突時，指導他嘗試用協(xié)商、交換、輪流玩、合作等方式解決沖突。利用相關的圖書、故事，結合幼兒的交往經驗，和他討論什么樣的行為受大家歡迎，想要得到別人的接納應該怎樣做。
(2)結合具體情境，引導幼兒換位思考，學習理解別人。如：幼兒有爭搶玩具等不友好行為時，引導他們想想“假如你是那個小朋友，你有什么感受?”讓幼兒學習理解別人的想法和感受。
(3)和幼兒一起談談他的好朋友，說說喜歡這個朋友的原因，引導他多發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點、長處。如果幼兒是無意撞倒別人，我也會引導他去和小朋友道歉，以免此事影響他們的感情。與此同時我還會排查幼兒園的安全隱患，建立安全的幼兒園環(huán)境。相信通過系列活動措施這種情況不會再發(fā)生。
02中小學
本類題型為應急應變類題目，可以參照分析情況、確定任務、解決問題、總結提高四步答題。
【題目】
學生在其他課上表現(xiàn)正常，在你的課上就開小差，說了他消停了一會兒后又繼續(xù)，你怎么辦?
【參考答案】
學生上課開小差不僅不利于知識的掌握，還會影響老師上課的節(jié)奏，甚至會打擾到周圍同學的聽課。作為老師，面對這種情況一定要引起重視，要客觀冷靜地去處理這個問題：
若是我遇到這種情況，我會走到他的旁邊，輕聲提醒他先把課上完，有什么事情課后再解決。若學生還是開小差，那么我會讓班干部管理好班級紀律，把開小差的學生帶到辦公室或教室外詢問原因。如果學生的這種行為是為了引起我的注意，那么我會及時糾正他的這種錯誤認知，有什么想法可以課下多跟老師溝通交流。如果學生開小差是因為我個人問題，那么我會從以下幾個方面反思自己：
第一，我的授課方式不適合這位學生。作為一名新老師，剛剛進入到教育崗位中，教學經驗不足，在教學方法上有所欠缺，在備課過程中沒有及時關注到這一細節(jié)，導致有學生在課堂上開小差。
第二，批評教育學生的方式不正確。受以往教育方式的影響，有的時候會在全班學生的面前批評犯錯誤的學生，沒有關注到不是所有的孩子都能接受這種批評方式，有的孩子性格比較內向，自尊心比較強，當著全班學生的面批評會挫傷孩子學習的自信心。
第三，與學生的溝通交流少，對學生關注不夠。由于平時工作比較多，既要上課備課，還要管理班級紀律、與家長溝通、參與學校教研等，沒有過多的時間與學生交流，去了解他們的想法，使得有的學生對我有誤解，不喜歡我的課堂。
針對以上原因，在以后的教學工作中，我會從以下幾點改進：
第一，轉變教學方式。我會向老教師請教經驗，多去觀摩老師教的課堂，學習他們的優(yōu)秀授課模式，并結合本班學生的基礎，認真?zhèn)湔n，改進教學，同時我也會多閱讀教學書籍，將好的方法運用到自己的課堂中，提升我的授課能力。
第二，批評學生會多注意方法和場合。在以后的教學過程中，學生犯了錯誤，我會選擇在課下進行單獨談話，了解情況后再進行適當?shù)慕逃?，并注意自己的語言措辭，做到既不讓學生反感又能聽取老師的建議。
第三，多關心和幫助學生。我會盡量抽取課余時間與學生聊天，了解他們的個性特點和知識掌握的情況，對于基礎比較薄弱的學生，我會多給予相應的指導，同時我也會多向家長了解孩子在家里的情況，針對孩子的具體情況進行教學，做到因材施教。
作為老師，在成長的道路上遇到困難并不可怕，要敢于直面自己的問題，及時改進，我相信，一定能成為一個教學能力強且又受學生喜歡的好老師。
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責任編輯：云云
