http://tianjin.hteacher.net 2024-04-08 16:56 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
01幼兒
本類題目為綜合分析觀點類題目,可以參照就話論話、就話論理、就話論人來答題。
【題目】
有的人家長認為,教育孩子是幼兒園的事,你怎么看?
【參考解析】
有些家長認為教育孩子是幼兒園的責(zé)任,這種看法是錯誤的,父母是孩子的第一任老師,家庭也是重要的實施教育的教育場所,父母的言傳身帶對孩子的成長影響很大,身為家長不能把教育都推給老師。對幼兒的教育,需要教師和家長共同完成家園共育,共同促進幼兒的健康成長。
家長產(chǎn)生此觀念的原因主要有以下幾點:(1)沒有認識到家庭教育的重要性;(2)推卸責(zé)任,缺乏責(zé)任心;(3)過度依賴幼兒園教育等。在此類觀點的影響下,會導(dǎo)致家庭教育與幼兒園教育的不銜接、不配合,導(dǎo)致幼兒在幼兒園學(xué)到的知識技能、養(yǎng)成的習(xí)慣得不到鞏固,不利于幼兒成長;其次,會造成幼兒教師與家長之間缺少溝通,使雙方無法及時了解到幼兒的發(fā)展變化,發(fā)現(xiàn)幼兒成長過程中的需要。
為此,我們要通過幼兒教師及家長雙方的努力解決問題。
從教師層面:
(1)通過多種方式與家長溝通,通過家園聯(lián)系欄、入園及離園時的隨機交流等方式,與家長交流幼兒在家、在園情況,幼兒園的教學(xué)目標(biāo)等。
(2)主動創(chuàng)設(shè)機會,積極尋求家長的支持與配合。如開展親子運動會、家長開放日等,讓家長了解幼兒園的教學(xué)計劃的同時,在互動中增進教師與家長、家長與幼兒的多向互動。
(3)開展家長學(xué)校、家長委員會等活動。讓家長了解更多育兒知識,并參與到幼兒園的管理中。
從家長層面:
(1)家長要轉(zhuǎn)變觀念,不要把所有希望都寄托到幼兒園身上,認識到家庭教育的重要性,重視家庭教育對幼兒成長帶來的影響。
(2)注重家園共育,與幼兒園相互配合,做好幼兒的教育工作。
02中小學(xué)
【題目】
請你談?wù)剬?ldquo;老師要教書和育人共同進行”這句話的看法。
【參考解析】
教書、育人都是教師的職責(zé),兩者都很重要,需要共同進行,我同意題干的說法。
教書和育人,不是完全分割的。古今中外,德育都是教育的一大目的,赫爾巴特還曾專門論述過“教育性教學(xué)”觀點,即指以培養(yǎng)德行為教學(xué)最高目的,教育和教學(xué)互為目的和手段。我國的教育目的也明確提出“要培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。其中德育占首要地位,據(jù)此,教師在傳授知識的過程中需要進行德育,教書和育人要共同進行。
其次,教師的根本任務(wù)是教書育人,“教書育人”是指教師關(guān)心愛護學(xué)生,并在傳授專業(yè)知識的同時,以自身的道德行為和魅力,言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義,實現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求,塑造自身完美的人格。所以教書育人是緊密聯(lián)系、不可分割的。
最后,教師角色主要包括:知識的傳播者和創(chuàng)造者、學(xué)習(xí)的促進者、教學(xué)的設(shè)計者、家長的代言人、社會規(guī)范的象征者以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者等;教師承擔(dān)著對年輕一代傳授科學(xué)文化知識、培養(yǎng)思想情操和行為習(xí)慣的責(zé)任。作為教師不僅僅要教書,也要育人。
在我以后的職業(yè)生涯中,我也會把教書和育人結(jié)合起來,既傳授科學(xué)文化知識,也潛移默化進行道德教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新一代。此外,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,既不斷豐富學(xué)科知識,還要提高道德修養(yǎng),樹立一個德才兼?zhèn)涞牧己媒處熜蜗蟆?/p>

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