http://guizhou.hteacher.net 2024-03-21 20:28 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
試講題目:雷鋒叔叔,你在哪里
2.內容:
沿著長長的小溪,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,
你在哪里,
你在哪里?
小溪說:
昨天,他曾路過這里,
抱著迷路的孩子,
冒著蒙蒙的細雨。
瞧,那泥濘路上的腳窩,
就是他留下的足跡。
順著彎彎的小路,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,
你在哪里,
你在哪里?
小路說:
昨天,
他曾路過這里,
背著年邁的大娘,
踏著路上的荊棘。
瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,
就是他酒下的汗滴。
乘著溫暖的春風,
我們四處尋覓。
啊,終于找到了--
哪里需要獻出愛心
雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
3.基本要求:
(1)結合課文內容,尋找“雷鋒的足跡”
(2)引導學生學習雷鋒樂于助人的高貴品質
(3)適當?shù)陌鍟O計。
【教學過程】
(一)導入新課
多媒體導入,播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》,與同學進行交談:同學們,我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學習呢?有的同學說因為雷鋒叔叔是個樂于助人的人,我們要向他學習無私奉獻的精神。那同學們知道哪些雷鋒叔叔助人為樂的事跡呢?今天就讓我們走進課文《雷鋒叔叔,你在哪里》去尋找雷鋒叔叔的足跡。【板書標題】

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責任編輯:云云
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