http://heilongjiang.hteacher.net 2024-03-18 17:08 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網]
情境二:你將自己心愛的游戲機借給同學玩兒,當他還回來的時候,你發(fā)現游戲機被磕壞了一個角……
情境三:同學露露經常在背后說你的壞話。
2.交流討論
(1)師:如果你是故事中的主人公,你會怎么做?為什么
生:面對情境一、二,我會原諒他們,因為他們是無心的。面對情境三,雖然我不開心,但是我還是會原諒他,因為不原諒他,會讓我自己也很不開心。
(2)師:對人寬容,你會收獲什么?如果別人待你不寬容,你會有什么感覺?
生:我會收獲更多快樂、友誼。如果別人對我不寬容,我心里會很不高興。
3.教師小結
學會寬以待人,不僅可以提高人際交往能力,而且寬容本身就是一種優(yōu)良的人格和陽光的心態(tài)。
(四)總結升華
一起齊唱《快樂拍手歌》。通過本節(jié)課,我們知道如何保持積極的情緒,讓自己擁有陽光的心態(tài)。

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責任編輯:云云
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