http://fujian.hteacher.net 2024-03-07 14:14 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
五、說活動過程
(一)兒歌導(dǎo)入
活動開始時(shí)用兒歌可以起到吸引兒童注意力的作用,為活動的有效展開開一個(gè)好頭?;顒又?,我先會唱一下兒歌:
小朋友,小朋友,有的跑,有的跳,還有的小朋友在歌唱;
魚兒游,魚兒游,有的快,有的慢,還有的魚兒在睡覺。
小兔子,小兔子,有的哭,有的笑,還有的小兔子在嬉鬧。
之后,問小朋友課間都玩什么?播放小朋友課間活動的圖片,觀看小朋友進(jìn)行的各種體育活動。說出小朋友們都在做什么。在老師的引導(dǎo)下,初步說出“有的……有的……還有的……”句子。引導(dǎo)幼兒找出“有”“的”“還”這三個(gè)字卡片。介紹3個(gè)字寶寶,來一起玩游戲。
(二)師幼互動
通過游戲,引導(dǎo)幼兒較快的通過多人的合作完成“有的……有的……還有的……”的句子。午餐時(shí)吃的東西,有的吃蘋果,有的吃香蕉,還有的吃西瓜。
看魚缸中的魚兒,有的魚兒游得快,有的魚兒游得慢,有的魚兒在睡覺。
農(nóng)民伯伯在做什么?在播種,在除草,在收割。
工人叔叔在做什么?在蓋房子,修路,在架橋。
看圖片,森林運(yùn)動會中各種動物在參加的體育活動“跳遠(yuǎn)、跳高、游泳、跑步、舉重”。
鼓勵讓幼兒通過觀察圖片,想象生活中的場景,以自己的能力說出完整的“有的……有的……還有的……”的句子。
通過觀察圖片,用“有的……有的……還有的……”進(jìn)行續(xù)編故事的環(huán)節(jié)。引導(dǎo)幼兒觀察,動物運(yùn)動會的場景:旗子的顏色、活動的種類、小動物進(jìn)行的運(yùn)動有、運(yùn)動場邊的花兒顏色。
(三)小結(jié)
引導(dǎo)幼兒再次唱兒歌作為結(jié)束:
小朋友,小朋友,有的跑,有的跳,還有的小朋友在歌唱;
魚兒游,魚兒游,有的快,有的慢,還有的魚兒在睡覺。
小兔子,小兔子,有的哭,有的笑,還有的小兔子再嬉鬧。
六、說活動延伸

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責(zé)任編輯:欣欣
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