湖北教師招聘：小學美術《彩墨世界》答辯問題及解析

http://hubei.hteacher.net 2023-12-26 16:34 湖北教師招聘 [您的教師考試網]

一、請談一談彩墨的來歷。

【參考答案】

20世紀中國繪畫逐漸分化成水墨畫和彩墨畫兩種新的畫種。彩墨畫是在中國傳統(tǒng)水墨畫基礎上發(fā)展而來的，是把傳統(tǒng)繪畫中色彩和水墨的表現(xiàn)技法加以綜合。從彩墨畫產生的時代背景來看，一方面是受西方繪畫的影響而產生對中國傳統(tǒng)水墨畫技法的變革，另一方面是當時中國社會形勢的變革下大眾審美需求的變化。從著名畫家林風眠、徐悲鴻、吳冠中的作品中，我們可以看到他們對傳統(tǒng)繪畫技法的改革創(chuàng)新，創(chuàng)作時以墨為本，強化色彩對畫面的塑造，使畫面更加富有氛圍、自由和變化。彩墨畫弱化了傳統(tǒng)國畫顏料在表現(xiàn)光影和色彩上的局限性，將西方繪畫的色彩形式和構圖意識與國畫、書法的基礎結合起來，繪畫藝術多元發(fā)展也為中國傳統(tǒng)繪畫探索出更加豐富的藝術表現(xiàn)技法，把中國傳統(tǒng)文化引進到了一個更加廣闊的領域。

二、美術課堂是對學生進行美育的主要途徑，請談一談你在教學中如何培養(yǎng)學生的審美能力的?

【參考答案】

美育是美術教學中的一個重要組成部分，美術課堂可以培養(yǎng)學生認識美、體驗美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。因此，要培養(yǎng)學生的審美能力就要激發(fā)學生的學習美術興趣，教師還要積極采用有趣的形式開展教學，如故事引趣、言語激趣、游戲找趣、示范激趣和音樂添趣等。通過豐富的教學方法來積極引導學生關注美術文化與生活，感受世界多元文化與祖國傳統(tǒng)文化的魅力，引導學生喜愛美術，結合自己的理想培養(yǎng)美術愛好，最終形成美術學習志趣。在教學過程中可以通過豐富的學習活動，結合學生年齡的特點，選擇形象的教學手段，比如以動畫片段、實地參觀、錄像等形式欣賞美術作品，提高學生的審美能力，還可以根據(jù)本地的鄉(xiāng)土教育資源，組織學生從本地豐富的教育資源中汲取美術創(chuàng)作素材，豐富美術創(chuàng)作題材，培養(yǎng)了學生熱愛美術創(chuàng)作的情感，提高了學生熱愛家鄉(xiāng)，美化家鄉(xiāng)的意愿。最后通過課堂學習，課外拓展，大量接觸高質量高水平的美術作品以及不同的藝術門類，提升學生的創(chuàng)新意識，提高學生鑒賞美術作品的能力，從而培養(yǎng)學生學會欣賞自然和生活中的美。