http://fujian.hteacher.net 2023-12-26 14:10 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
二、單項選擇題
1.教師對幼兒而言,既是學(xué)習(xí)的( )、( )和( ),又是生活的導(dǎo)師,還是朋友和知己。
A.支持者 B.合作者
C.引導(dǎo)者 D.精神的導(dǎo)師
1.【答案】ABC
【解析】本題考查《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》第三部分組織與實施的第十條指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。故本題選ABC。
2.注意不是獨立的心理過程,它具有( )的基本特點。
A.有意性 B.理解性
C.指向性 D.集中性
2.【答案】CD
【解析】本題考查注意的概念。注意是心理活動對一定對象的指向和集中,是人的心理活動的一種能動的積極的狀態(tài)。注意的特點包括:(1)注意的指向性,指在某一時刻人的心理活動選擇了某個對象而離開了另外一些對象。(2)注意的集中性,指在同一時間內(nèi)各種有關(guān)心理活動“聚集”在其所選擇的對象上,而且也指在這些心理活動“深入”于該對象的程度。故本題選CD。
3.皮亞杰的社會化語言有四種,下列屬于的是( )。
A.適應(yīng)性告知 B.批評和嘲笑
C.問題和回答 D.命令、請求和威脅
3.【答案】ABCD
【解析】本題考查活動中幼兒言語的特點分析。皮亞杰運用臨床法對六名兒童的言語交際進(jìn)行了觀察記錄,并根據(jù)對觀察記錄的言語分析,把兒童早期的語言功能分為“自我中心言語”和“社會化言語”兩個大類。自我中心言語有三個范疇:重復(fù)、獨白、雙人或集體的獨白。幼兒的社會化言語通常有以下四種:適應(yīng)性告知,批評和嘲笑,命令、請求(祈使)和威脅,問題與回答。故本題選ABCD。
4.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中對每個領(lǐng)域進(jìn)行闡述時,其“指導(dǎo)要點”說明了( )。
A.該領(lǐng)域的價值取向 B.教師該做什么,怎么做
C.該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性問題 D.該領(lǐng)域教和學(xué)的特點
4.【答案】CD
【解析】本題考查《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對每個領(lǐng)域進(jìn)行闡述時,“目標(biāo)”是該領(lǐng)域的價值取向,“內(nèi)容與要求”是該領(lǐng)域教師該做什么怎么做,“指導(dǎo)要點”說明了該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性問題和該領(lǐng)域教和學(xué)的特點。故本題選CD。
5.良好的師幼關(guān)系對幼兒和教師都有著十分重要的意義,這有利于( )。
A.幼兒自我概念的發(fā)展 B.教師專業(yè)成長
C.幼兒的同伴交往 D.培養(yǎng)幼兒的自信心
5.【答案】ABCD
【解析】本題考查學(xué)前教育中的師幼關(guān)系。良好的師幼關(guān)系對幼兒和教師都有著十分重要的意義包括:有助于幼兒獲得關(guān)愛、有助于幼兒獲得安全感、有助于幼兒之間建立同伴關(guān)系、有助于教師的專業(yè)成長和發(fā)展等。故本題選ABCD。
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