http://fujian.hteacher.net 2023-12-22 18:57 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
121.教師通過在氧氣瓶內(nèi)外燃燒木炭的對比狀況來講解燃燒與氧氣的關(guān)系,這種教學方法是( )。
A.實驗法 B.演示法
C.實習作業(yè)法 D.練習法
121.【答案】B
【解析】本題考查教學方法的類型。演示法指教師通過展示實物、直觀教具,進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等,指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。演示法的特點在于加強教學的直觀性,不僅是幫助學生感知、理解基本知識的手段,也是學生獲得知識、信息的重要來源。本題的易錯選項是A選項實驗法,演示法是教師做給學生看,實驗法是學生親自做,教師在旁邊指導。題干中教師的做法符合演示法的要求。故本題選B。
122.引導學生對學習材料進行加工,按照材料的特征或類別進行整理、歸類或編碼,以便于學習、理解,這屬于( )。
A.復述策略輔導 B.組織策略輔導
C.精加工策略輔導 D.時間管理策略輔導
122.【答案】B
【解析】本題考查組織策略。組織策略是將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構(gòu)造,形成更高水平的知識結(jié)構(gòu)的信息加工策略。組織策略主要有兩種:一種是歸類策略,用于概念、詞語、規(guī)則等知識的歸類整理;一種是綱要策略,主要用于對學習材料的結(jié)構(gòu)的把握。題干中按照材料的特征或類別進行整理、歸類或編碼,以便于學習、理解,屬于組織策略。故本題選B。
123.彤彤在看到一篇新的課文時,總是會在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上把握所學課文。這屬于( )。
A.知覺的選擇性 B.知覺的恒常性
C.知覺的理解性 D.知覺的整體性
123.【答案】C
【解析】本題考查知覺的基本特性。知覺的理解性是指根據(jù)已有的知識與經(jīng)驗,對感知的事物進行加工處理,并用言語把它揭示出來的特性。人的知覺總是根據(jù)已有的知識經(jīng)驗,對感知的事物進行加工處理,直覺地理解其意義,并用詞的形式將其揭示出來。故本題選C。
124.情緒是一種混合的心理現(xiàn)象,其組成成分不包括( )。
A.主觀體驗 B.生理喚醒
C.態(tài)度意向 D.外部表現(xiàn)
124.【答案】C
【解析】本題考查情緒與情感概述。情緒和情感是由獨特的主觀體驗、外部表現(xiàn)和生理喚醒三種成分組成的。故本題選C。
125.新課程背景下的課程內(nèi)容的表現(xiàn)形式是( )。
A.課程計劃、課程目標、課程評價 B.課程計劃、課程目標、課程實施
C.課程計劃、課程標準、教材 D.課程計劃、課程標準、課程評價
125.【答案】C
【解析】本題考查課程內(nèi)容的表現(xiàn)形式。課程內(nèi)容的表現(xiàn)形式是課程計劃、課程標準、教材。故本題選C。
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