http://fujian.hteacher.net 2023-12-22 18:44 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
41.教師感到自己已經(jīng)站穩(wěn)了腳跟,便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向如何提高學(xué)生的成績(jī)問題上,說明教師在其成長(zhǎng)過程中步入了( )。
A.關(guān)注生存階段 B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注學(xué)生階段 D.關(guān)注成長(zhǎng)階段
41.【答案】B
【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展的階段。福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,把教師的成長(zhǎng)劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。其中,關(guān)注學(xué)生成績(jī)的教師正處于教師發(fā)展的關(guān)注情境階段,在這個(gè)階段,教師所關(guān)注的是如何教好每一堂課的內(nèi)容,他們總是關(guān)注諸如班級(jí)大小、時(shí)間的壓力和核對(duì)材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題。題干中教師把關(guān)注的焦點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績(jī),即進(jìn)入了關(guān)注情境階段。故本題選B。
42.“當(dāng)代教育評(píng)價(jià)之父”是( )。
A.夸美紐斯 B.華生
C.赫爾巴特 D.泰勒
42.【答案】D
【解析】本題考查泰勒。1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》被公認(rèn)為是現(xiàn)代課程理論的奠基石或經(jīng)典課程理論著作。泰勒的課程編制模式又稱“目標(biāo)模式”。泰勒被稱為“現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)之父”。A選項(xiàng)被稱為“近代教育學(xué)之父”;B選項(xiàng)是行為主義的代表人物;C選項(xiàng)是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”,“傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人”,“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。故本題選D。
43.人的發(fā)展的( )要求教育要掌握和利用人的發(fā)展成熟機(jī)制,抓住發(fā)展的關(guān)鍵期,不失時(shí)機(jī)地采取有效措施,卓有成效地促進(jìn)學(xué)生健康地發(fā)展。
A.穩(wěn)定性 B.不平衡性
C.個(gè)別差異性 D.整體性
43.【答案】B
【解析】本題考查人身心發(fā)展規(guī)律。A項(xiàng)和D項(xiàng)為干擾項(xiàng),不屬于身心發(fā)展規(guī)律具體內(nèi)容,排除;B項(xiàng),個(gè)體發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個(gè)方面:首先是同一方面的發(fā)展速度,在不同年齡階段變化是不平衡的,其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。所以要抓住發(fā)展較為敏感的時(shí)期進(jìn)行指導(dǎo)、教育,達(dá)到事半功倍的效果,與題干表述相符;C項(xiàng),個(gè)別差異性,是指?jìng)€(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間,存在著發(fā)展程度和速度的不同。人的先天素質(zhì)、環(huán)境和教育以及自身的主觀能動(dòng)性的不同,決定了人的身心發(fā)展存在著個(gè)別差異,與題干表述不同,排除。故本題選B。
44.第多斯惠曾說,“教師本人是學(xué)校最重要的師表,是最直觀的、最有教益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣。”這說明教師勞動(dòng)具有( )。
A.創(chuàng)造性 B.示范性
C.廣延性 D.連續(xù)性
44.【答案】B
【解析】本題考查教師勞動(dòng)特點(diǎn)的示范性。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)。教育活動(dòng)的這一本質(zhì),決定了教師的勞動(dòng)必然帶有強(qiáng)烈的示范性。教師勞動(dòng)與其他勞動(dòng)的一個(gè)最大的不同點(diǎn),就在于教師主要是用自己的思想、學(xué)識(shí)和言行,通過示范的方式去直接影響勞動(dòng)對(duì)象。教師的示范性是學(xué)生最直接、最經(jīng)常的表率,是引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生成長(zhǎng)所不可缺少的手段。第多斯惠這句話中的模范、榜樣都是說明教師勞動(dòng)具有示范性。故本題選B。
45.教師的專業(yè)素養(yǎng)除了要有先進(jìn)的教學(xué)理念,還要有一定的( )。
A.交往能力 B.管理能力
C.學(xué)習(xí)能力 D.研究能力
45.【答案】D
【解析】本題考查教師的專業(yè)素養(yǎng)。教育專業(yè)素養(yǎng)是教師的專業(yè)素養(yǎng)之一,包括以下幾個(gè)方面:(1)具有先進(jìn)的教育理念;(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。故本題選D。
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