http://guangdong.hteacher.net 2023-12-18 15:50 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.區(qū)域活動中,辰辰和豆丁因為爭搶材料而大吵,對于這種情況,教師可以指導他們嘗試用( )等方式解決沖突。
A.交換 B.輪流玩
C.協(xié)商 D.合作
6.【答案】ABCD
【解析】本題考查主題活動的支持與指導。當幼兒在游戲中遇到?jīng)_突時教師可以指導幼兒利用交換玩具、輪流游戲、協(xié)商、合作等方式來解決沖突。故本題選ABCD。
7.學前兒童道德認知的特點表現(xiàn)為( )。
A.模仿性 B.直觀性
C.情緒性 D.他律性
7.【答案】BCD
【解析】本題考查學前兒童道德認知的特點。學前兒童道德認知的特點表現(xiàn)為:(1)他律性。學前兒童只是按照成人提出的道德準則進行道德判斷和決定自己的行為,而不是根據(jù)自己對道德標準的理解來支配自己的行動。因此,在這個階段“服從”就是兒童道德發(fā)展的主要特點。(2)直觀性。把行為的直觀效果,即直接看見的效果作為道德判斷的依據(jù),兒童還不能把動機與效果結合起來進行道德判斷。(3)情緒性。只要成人說是好的,或自己覺得有興趣的、對自己有好處的,就認為是好的。反之,則是壞的。故本題選BCD。
8.游戲的主要特點包括( )
A.社會性 B.虛構性
C.趣味性和愉悅性 D.具體性
8.【答案】ABCD
【解析】本題考查游戲的特點。幼兒游戲具有主動性、趣味愉悅性、虛構性、創(chuàng)造性、規(guī)則性、具體性、社會性、無功利性的八大特征。故本題選ABCD。
9.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》倡導的幼兒學習方式有( )。
A.強化訓練 B.直接感知
C.實際操作 D.親身體驗
9.【答案】BCD
【解析】本題考查《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》?!?—6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出,理解幼兒的學習方式和特點。幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎,在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值,創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,嚴禁“拔苗助長”式超前教育和強化訓練。故本題選BCD。
10.下列屬于幼兒園教育教學的手段有( )。
A.實物 B.圖書
C.掛圖、照片 D.幻燈片、錄像帶
10.【答案】ABCD
【解析】本題考查教學方法。目前在幼兒園教育教學活動中,普遍使用的教學媒體包括實物、圖書、掛圖、圖片、照片、幻燈片、錄像帶、自制教具等。這些教學媒體是幼兒認識事物的橋梁,也是幫助幼兒理解、接受、記憶,培養(yǎng)他們的觀察力,提高其動手動腦能力等的重要媒介。故本題選ABCD。
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