廣東教師招聘中小學(xué)教綜筆試試題及解析26

http://guangdong.hteacher.net 2024-07-16 14:37 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.“鶴立雞群”中的“鶴”和“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”中的“紅”容易被人們知覺(jué)到，這種現(xiàn)象所體現(xiàn)的知覺(jué)總特征是( )。

A.整體性 B.理解性

C.選擇性 D.恒常性

6.【答案】C

【解析】本題考查知覺(jué)的選擇性。知覺(jué)的選擇性：作用于人的客觀事物是紛繁多樣的，人不可能在瞬間全部清楚地感知到;但可以按照某種需要和目的，主動(dòng)而有意地選擇少數(shù)事物(或事物的某一部分)作為知覺(jué)的對(duì)象，或無(wú)意識(shí)地被某種事物所吸引，以它作為知覺(jué)對(duì)象，對(duì)它產(chǎn)生鮮明、清晰的知覺(jué)映象，而把周?chē)溆嗟氖挛锂?dāng)成知覺(jué)的背景，只產(chǎn)生比較模糊的知覺(jué)映象。題干中的“鶴、紅”是知覺(jué)的對(duì)象，其它的是知覺(jué)的背景，體現(xiàn)對(duì)象和背景關(guān)系的選擇性。故本題選C。

7.某人活潑好動(dòng)、反應(yīng)迅速、靈活多變、注意力容易轉(zhuǎn)移，他是屬于哪種氣質(zhì)類型?( )

A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)

7.【答案】B

【解析】本題考查氣質(zhì)類型。多血質(zhì)以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動(dòng)、動(dòng)作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。故本題選B。

8.學(xué)生先學(xué)習(xí)了哺乳動(dòng)物的特征，又學(xué)習(xí)了蝙蝠的特點(diǎn)，屬于( )。

A.上位學(xué)習(xí) B.下位學(xué)習(xí)

C.組合學(xué)習(xí) D.并列學(xué)習(xí)

8.【答案】B

【解析】本題考查知識(shí)學(xué)習(xí)的類型。下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí)，是一種把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的過(guò)程，原有觀念在包容和概括水平上高于新學(xué)習(xí)的知識(shí)，哺乳動(dòng)物的抽象概括程度大于蝙蝠。故本題選B。

9.下列屬于問(wèn)題解決的是( )。

A.小剛早上吃了早飯 B.小錢(qián)打算去游樂(lè)場(chǎng)玩

C.豆豆用一個(gè)詞造句 D.蘇蘇在蕩秋千

9.【答案】C

【解析】本題考查問(wèn)題解決概述。問(wèn)題解決是指為了從問(wèn)題的初始狀態(tài)到達(dá)目標(biāo)狀態(tài)，而采取一系列具有目標(biāo)指向性的認(rèn)知操作過(guò)程。ABD選項(xiàng)不符合問(wèn)題解析的三大要素。故本題選C。

10.中學(xué)生王某的父母離異，對(duì)王某缺少管教，致使王某染上不良行為。初二期間，王某沉迷網(wǎng)絡(luò)，其父母認(rèn)為王某沒(méi)有出息，更加不管。其父母的做法違反了( )法律規(guī)定。

A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 B.《中華人民共和國(guó)教師法》

C.《學(xué)生傷害事故處理辦法》 D.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

10.【答案】D

【解析】本題考查《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》(2021年6月1日實(shí)施)第二十九條規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人發(fā)現(xiàn)未成年人有不良行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止并加強(qiáng)管教。”題干中，王某沉迷網(wǎng)絡(luò)屬于不良行為的一種，父母應(yīng)及時(shí)制止并加強(qiáng)管教。故本題選D。

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