http://jilin.hteacher.net 2023-12-08 11:48 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學目標
①通過學習樂曲,感受主題段落的音樂特點,體會歡度春節(jié)的熱鬧場景。
②通過聆聽法、小組探究法,對比聆聽各樂段特點,能夠聽辨各個段落的旋律,提升音樂感知能力。
③初步了解民族管弦樂《春節(jié)序曲》的結(jié)構(gòu)及特點,并能夠選擇適合的打擊樂器樂器進行創(chuàng)編活動。
④加強學生對對民族管弦樂的興趣,增進對民族音樂的熱愛。
二、教學重難點
重點:對比聆聽各樂段特點,能夠聽辨各個段落的旋律。
難點:了解民族管弦樂《春節(jié)序曲》的結(jié)構(gòu)及特點。并能夠選擇適合的打擊樂器樂器進行創(chuàng)編活動。
三、教學方法
探究法、討論法、講授法、合作探究。
四、教學過程
(一)激趣導入
教師播放樂曲《喜洋洋》并請同學說說出樂曲的名字。
學生回答(《喜洋洋》)。
教師順勢追引導學生想一想,有一首樂曲,每到過春節(jié)的時候,都會縈繞在我們的耳邊?
順勢導入今天的課程《春節(jié)序曲》。
(二)新課講授
1.初聽樂曲
教師多媒體播放樂曲《春節(jié)序曲》,并提問:樂曲的速度是什么樣的?情緒又是怎樣的呢?
學生回答后,教師總結(jié):作品的速度是快板,情緒是熱烈地。
2.復聽樂曲
教師再次播放樂曲《春節(jié)序曲》,并提問:歌曲當中出現(xiàn)了哪些樂器?并且又是什么體裁呢?
學生自由回答。
教師總結(jié):木管組、弦樂組,管弦樂曲。
3.作家簡介。
教師引導:這首樂曲是由我國著名作曲家、指揮家、音樂理論家李煥之先生創(chuàng)作,圖片中所展示的照片正是李煥之老先生。其主要代表作有《汨羅江幻想曲》、《社會主義好》、《第一交響曲-英雄海島》、《春節(jié)組曲》等。今天,我們要學習的樂曲正是選自于《春節(jié)組曲》是其第一樂章。
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