2024教師招聘教育學(xué)考點(diǎn)：教學(xué)組織的形式

http://chongqing.hteacher.net 2023-12-06 16:26 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(三)現(xiàn)代教學(xué)的特殊組織形式——復(fù)式教學(xué)

復(fù)式教學(xué)是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。

它適用于學(xué)生少、教師少、校舍和教學(xué)設(shè)備較差的農(nóng)村以及偏遠(yuǎn)地區(qū)。

(四)其他教學(xué)組織形式

1.分組教學(xué)

分組教學(xué)有外部分組和內(nèi)部分組、能力分組和作業(yè)分組等。

2.道爾頓制

創(chuàng)始人：柏克赫斯特，運(yùn)用這種方法時(shí)，教師不再講授，只為學(xué)生制定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立完成作業(yè)后，向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考查。道爾頓制的兩個(gè)重要原則：自由與合作

3.特朗普制

創(chuàng)始人：勞伊德•特朗普，把大班教學(xué)、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來。

4.貝爾—蘭喀斯特制

貝爾—蘭喀斯特制，也稱為導(dǎo)生制，教師先把教學(xué)內(nèi)容教給年齡較大的學(xué)生，而后由他們中間的佼佼者——導(dǎo)生去教年幼的或成績較差的其他學(xué)生。

5.設(shè)計(jì)教學(xué)法

設(shè)計(jì)教學(xué)法是美國教育家杜威首創(chuàng)，后來由他的學(xué)生克伯屈加以改進(jìn)并大力推廣。學(xué)生在自己設(shè)計(jì)、自己負(fù)責(zé)的單元活動(dòng)中獲得有關(guān)的知識(shí)和能力。

備考方向

1.簡單理解教學(xué)組織形式的概念，識(shí)記古代主要以個(gè)別教學(xué)為主

2.重點(diǎn)掌握班級授課制

3.簡單了解個(gè)別教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)，簡單理解復(fù)式教學(xué)

4.重點(diǎn)掌握其它教學(xué)組織形式，每一種形式的代表人物和核心思想