http://fujian.hteacher.net 2023-10-16 13:34 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
《幼兒園工作規(guī)程》中指出:幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系和合作,面向社區(qū)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),開展靈活多樣的公益性早期教育服務(wù),爭(zhēng)取社區(qū)對(duì)幼兒園的多方面支持。社區(qū)是幼兒園的重要教育資源,幼兒園應(yīng)充分考慮社區(qū)大環(huán)境的作用,爭(zhēng)取社區(qū)支持,為幼兒的健康成長(zhǎng)提高更廣闊的空間。具體來說,社區(qū)教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)的意義有以下幾點(diǎn):
第一,有利于兒童整體發(fā)展。兒童是完整的人,需要全面的關(guān)懷。家庭是兒童成長(zhǎng)最初的也是最基本的社會(huì)生態(tài)環(huán)境,對(duì)兒童一生的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響;幼兒園是兒童接受教育時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所,是兒童獲得各方面能力的主要地方;社區(qū)對(duì)兒童的作用和影響更為廣泛,是兒童社會(huì)化最直接的陣地。因此,幼兒園、社區(qū)、家庭的融洽和合作有利于形成教育合力,促進(jìn)幼兒的身心健康、全面發(fā)展。
第二,有利于促進(jìn)幼兒教育的多樣化。社區(qū)教育可以充分利用社區(qū)資源,將社區(qū)內(nèi)潛在的各種人力、物力和財(cái)力資源,自然與人文資源有效地加以開發(fā)利用,建立健全社區(qū)幼兒教育服務(wù)的規(guī)劃、組織、標(biāo)準(zhǔn)等機(jī)制,形成全方位、開放的教育系統(tǒng),促進(jìn)教育的多樣化與社會(huì)化,惠及更多的家庭與兒童。
第三,有利于幼兒教育從封閉走向開放。社區(qū)環(huán)境具有一定的開放性,能為廣大兒童提供多種接觸社會(huì)、與人交往的機(jī)會(huì),從而培養(yǎng)兒童良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
總之,幼兒教育正向多元化、開放型發(fā)展。幼兒教育不等于單純的幼兒園教育,家庭、社區(qū)、幼兒園三大環(huán)境對(duì)幼兒的成長(zhǎng)都有影響,只有多方相互配合、形成合力,才能使幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)一步提高。
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